幼儿园的危机管理

武继红+薛桂兰

【摘 要】 现代社会随着电视、报刊、网络等媒体的迅猛发展，随着人们思想观念发生的重大变化，学生的新名词、新用语、新知识、新观念也越来越丰富，而相应提出的问题也越来越新奇。为此，作为一名新时期班主任，我们需要丰富自己的知识面，提高自己的业务能力，与时俱进，适应现代教学。

【关 键 词】 新课程；班主任工作

班主任工作在整个教育教学管理中占有举足轻重的作用。随着新课程的实验和改革，教育手段和教学内容的重大变革，新生事物层出不穷，这必然对班主任工作提出重大的挑战。那么如何做好新时期的一名班主任呢？作为一名小学班主任，我觉得应该做好以下几点：

一、丰富知识，提高能力

班主任老师需要不断加强自身修养，丰富自己的知识，这就需要我们对音乐、美术、体育、劳动、卫生、外语、计算机、网络、新课程改革等都全面学习好、理解好、应用好，需要我们掌握现代教育技术，多运用现代教学媒体，勇于创新，联系实际，树立终身学习的思想。只有我们具有丰富多彩的知识，才能准确回答学生提出的各种新问题，才能吸引住学生，才能成为一名新时期合格的班主任。俗话说，要想给学生一碗水，自己首先得拥有一桶水，如果我们连一碗水都没有，怎么能给学生一碗水？所以我們要丰富自己的知识，提高自己的业务能力。

二、热爱学生，尊重学生

爱是沟通师生心灵，启迪学生智慧的桥梁。只有当教师一次次真心实意地关心和爱护学生，学生才会从心底里受到感动、感染和感化，从而信任和喜欢老师。倾向于老师的思想和要求，就会按照老师的教导和要求去做。记得我刚当班主任不久，班里有一个最难管的男生，有一天，刚下过雨，就听见校门口有人哭，我赶紧跑过去，一看他摔倒在地，正好头碰到一块石头上，血流了出来，我赶快淘出手绢捂住他的头，匆匆将他送到医院……从此，这位同学一下子就像变了一个人，不再调皮， 开始好好学习了，处处起模范带头作用。当然遇到这样的事，我们每个老师都会这样去做，但是从这一件事上，我觉得我们班主任应该经常与学生沟通，谈心，多关爱学生，多了解学生，用真情真心，公平公正地对待学生，这样就能与学生们建立起良好的师生感情，使班级风气明显改善。

我担任的是小学班主任，我们的学生年龄还小，不同于成人的性格、感情、需要，所以我们要用他们的目光，用他们的心灵体会喜悦、悲伤；从他们的实际出发，把自己比作孩子，站在他们的位置上多看看、多想想、多做做。尊重学生的需求，学生就会尊重我们的劳动，就会出现满意的教学效果。所以我们要因材施教、因势利导，鼓励和发展学生的特长、优势、志趣、爱好和独立性。要承认有差异、要允许有差异，要针对学生的差异，调整自己的管理方式和教学目标，培养和发展学生的独特专长和创造力，让学生在实践中学会自理、自立、自尊。

三、严格要求，方法得当

一个班级要有强大的凝聚力，必须要有严明的纪律、良好的班风、正确的班级舆论等，而这些条件的具备离不开严格要求、严格管理。就像母爱一样，严中有爱，让学生从教师严格要求自己的行为中感受到我们教师真正关心他们，渴望他们优秀成长的心愿，这样我们的严格要求才容易被他们理解、接受，从而产生有益的影响。俗话说，严师出高徒。学生中各个人性格、个性不同，我们只有严而有方，赏罚分明，才能使班级真正成为一个朝气蓬勃、昂扬向上的整体。

教育学生离不开严格要求、从严管理，却不能忽视方法的灵活得当。现代教学，随着学生思想、性格、个性的不同与变化，我们应该在思想道德上多教育学生，不管学好学坏先教育好学生学会做人，所以我们要经常不断地教育学生热爱祖国、艰苦奋斗、勤俭节约、公道正派、孝敬父母，发挥正能量；有的学生你越来硬的，他越不服输，越与你做对，相反你若是说好的、宽容对待、平等相处，与学生交心处朋友，他却听从你、信服你；而有的学生有时候你先不来点硬的，树立点威信，好好说，他却不听你管理。所以教育学生、管理学生，我们要因人而异，不可千篇一律。

四、以身作则，爱岗敬业

作为一名新时期班主任，要想全面细致地了解学生，提高教学质量，管好班集体，就需要勤劳、勤奋、爱岗敬业，俗话说功到自然成。无论是课内课外、课上课下，凡是学生学习活动的地方就应该多转转、多看看、多听听、多想想，勤观察学生的一举一动。其次，只有经常和学生谈心、聊天，才能进一步了解学生的所思所想，才能进一步了解学生的内心世界，才能沟通师生之间的感情。再次，就是对布置的工作勤检查。只有通过检查才能奖勤罚懒，促进工作，发现工作中的缺失，才能在工作中培养出优秀的班干部，带动班级整体发展。常言道“行动是无声的力量”、“榜样的力量是无穷的”，作为一名班主任，光说不实干那是没有说服力、号召力的。所以在我们的日常学习生活中，我们还必须用自己的实际行动带动学生、影响学生，多做、多干，以身作则、为人师表。

总之，我们必须用尽全身精力，投入自己真挚的感情，与学生融为一体，真正成为学生的良师益友，这样才可以成为一名合格的班主任。

【参考文献】

[1] 黄海峰. 班主任工作随谈[J]. 中学课程辅导（教学研究），2017（15）.

[2] 汪锋. “六招”做好班主任工作[J]. 甘肃教育，2017（14）.

[3] 商昌雷. 班主任工作的几点心得[J]. 读写算（教师版），2017（43）.endprint