关于互联网背景下高中生德育教育的思考

林育妍

摘要：近年来，随着互联网在人们生活中的应用日益普及，对人们的生活产生了不同程度的影响。互联网技术在教育领域的渗透，使传统教育模式发生了一定的改变，利用互联网教学成为现阶段教育改革的又一重要内容。本文以互联网背景下的高中生德育教育为研究内容，在分析互联网背景下高中生德育教育工作所面临挑战的同时，也提出了相关发展思路，以期能夠实现高中生德育教育效果的提升。

关键词：互联网 高中生 德育 思考

高中生正处于身心成长的关键阶段，在人生观、世界观和价值观的培养方面依然需要教师的正确引导，在此情况下，加强高中生德育教育成为现阶段高中人才培养的重要内容之一。基于互联网技术在高中生德育教育中的应用，实现了传统课堂教学模式的创新，却也为传统德育教育工作带来了一系列的挑战。因此，只有正确发挥互联网在德育教育中的作用，结合高中生德育教育的实际情况，才能够使互联网的优势得以真正发挥。

一、互联网背景下的高中生德育工作面临的挑战

（一）教学环境的复杂性提高

在过去较长的一段时间里，高中生德育教育工作的开展主要以传统道德教育为教学内容，结合思想政治教育进行相关内容的渗透，能够实现较为稳定的德育效果。然而，互联网背景下的高中生德育教育虽然能够实现教学资源的多元化，但是，互联网的开放性导致其内部资源良莠不一，在缺乏正确判断力的情况下，高中生的思想很有可能会受到“网络文化垃圾”的影响，进而导致德育教育质量的下降。……