张新富
摘 要:我们都知道数学是一门比较抽象的学科,学起来没有那么容易。它在我国古代就有很深的研究。而初中的数学是相对而言比较基础的学科,所涉及的内容不是很难,但都是基础,所以也是相当重要的,老师在教课的时候应注意调动课堂气氛,积极培养学生自主创新能力,让学生提高对数学的喜爱之情,让其能够结合实际真正地发挥出数学的作用,使得学有所用。就在课堂教学的创新方面提出了一些行之可效的方法,加强学生对学习数学的障碍的解决,探讨了在课堂上如何提高学生的创新能力。
关键词:初中数学;创新能力;教学体系;专业素养
当今社会发展得十分迅速,各行各业在对人才的筛选上的标准也越来越高,人们在不断追求物质需求的同时,对知识的储备,也有了自己更高的要求。只有在满足了较高的知识能力水平的时候,才能在个人能力和创新能力方面有一个更好的提高。就初中數学而言,其较为简单的基础知识背后也有更多的层次去提高,数学是一门应用性很强的学科,在了解了一些基础的知识之后,我们可以将其与自己的实际生活相结合,解决一些我们实际生活中所遇到的问题。由此可以在一定程度上提高学生的创新能力,使其对数学的理解更加透彻。
一、对比现今教学体系,提出创新能力作用
当今时代的发展越来越迅速,现今是一个信息化和工业化的时代,从根本上来说,这些东西本来都是些不存在的东西,而今被人们发明并运用起来,都依赖于人的创新能力。……
新课程·下旬 2017年11期