农村小学英语学科应用课本剧活动的实践和探索

王亚丽 贾伟

摘 要：语言是进行情感交流与信息表达的一种必不可少的使用工具。而在英语教学中课本剧这种融合表演与语言于一体的活动形式，既可以让学生能够学习好英语这一语言，更能够使学生的学习能力得到全面的锻炼，为学生的英语学习奠定坚实的语言基础。结合人教版农村小学英语教学的实际进行阐述。

关键词：农村小学；课本剧；小学英语；实践探索

众所周知，随着时代的不断进步与发展，语言已经作为最重要的交际工具存在于我们的生活、学习以及工作当中了。因此，在小学阶段就应该对学生的英语教学加以重视，让学生在英语课程的学习中体验到学习语言的乐趣，让学生对于语言学习产生兴趣，进而帮助学生达到理想的语言学习状态与效果。而课本剧由于注重学生的参与性与语言的表达性，更加容易增加学生的参与度与学习兴趣，因而广泛地存在于英语教学当中。但是农村地区的英语教学由于其信息的闭塞和教学设备的短缺，使形式多彩的课本剧活动无法正常地进行。因此，本文便针对农村地区的小学英语课本剧活动如何开展，进行了一定的教学方法探索。

一、激发学生的英语学习兴趣和热情

兴趣是孩子学习语言的最好帮手，因此在农村地区的小学英语教学当中也应将其作为教学设计的前提条件。在农村地区，由于设备的短缺与教学信息的闭塞，教师在教学时很容易就把课本剧这种活动给删除掉，只是教授给学生相应的单词和简单的对话。……