基于“以人为本”的高校思想政治教育环境建设初探实践

王文雯 张立明

摘要：思想政治教育在高校中具有极端重要的地位。高水平的思想政治教育，可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，陶冶学生的道德情操，规范学生的言行举止，为社会培养德才兼备的人才。但近年来高校思想政治教育面临许多新问题、新挑战。这就要求我们主动调整思路，践行“以人为本”的先进理念，建设高校思想政治教育环境。

关键词：高校 以人为本 思想政治教育 教育环境

随着全球化的深入，改革开放的推进，我国实现了从计划体制向市场经济的转型，并与国际社会逐渐接轨。在这种时代大背景下，近年来，高校建设获得了很大发展，高校思想政治教育环境也得到了一定改善。但高校思想政治教育环境仍然面临着“环境污染”“环境恶化”的严峻挑战，且在思想政治教育环境建设中缺乏以人为本、以学生为本的理念，造成了许多问题。

一、高校思想政治教育环境的内涵

唯物主义认为：意识是存在的反映，因此，人是环境的产物。同时，意识具有对存在的反作用，因此，人在被环境创造的同时，也反过来反作用于环境，并按照自己的面貌改造环境，根据自己的目的创造环境[1]。人与环境存在着双向互动的关系。

所谓高校思政治教育环境，指的是影响大学生思想观念、政治观点、道德规范、价值观念、行为准则的形成与发展的全部外界客观、主观因素的总和，它包括时代环境、社会环境，学生的家庭环境以及学生所处的校园内部环境。……