小学数学趣味教学研讨

李曙

摘 要：培养学生对数学的学习兴趣，实质上就是要激发学生对数学的学习积极性。教师要充分发挥学生的主体作用，运用生活教学法、游戏教学法和鼓励教学法等来开展趣味性教学活动。

关键词：小学数学；学习兴趣；措施

众所周知，数学本身就是一门逻辑性、抽象性很强的学科，是学生学习其他学科的基础，小学数学更是如此。如何提高小学数学教学质量及效率，对于小学教育事业及学生个人发展都是非常重要的。在此，本文作者根据自己多年的小学数学教学经验，现将可以用来提高学生数学学习兴趣的一些方法，拿来与大家共享。

一、重视教学情景的引入

传统教学模式中，上课通常是这样的情景：上课铃声响起，教师走向讲台，打开书本就开始讲课，不会太多地去关注学生的学习状态。很多教师在教学中只是急于想完成对知识的讲解，而不会去关心学生的内心感受，无形中将知识与情感交流隔离开来。这种教学方式，很容易使学生对学习产生反感和冷漠的心理。学生的学习兴趣和欲望没有激发起来，学生的学习主动性和积极性就很难提升，同时也会影响到学生的思维，影响到学生对知识的理解和对知识的掌握，以至影响到整个课堂教学质量和课堂效率。

因此，教师在开始讲课时一定要注重课堂教学情景的创设。针对教学内容，根据小学阶段学生的天性，及其认知能力和思维方式，结合当下的教学条件和教学设备，设计科学的教学流程。……