如何构建小学数学高效课堂

谷秀

摘要：在新课程背景下，高效课堂成了一线教师追求的目标。在小学数学课堂教学中，如何发挥教师的主导作用，提高学生的自主性，使学生在有限的时间里获得更多的知识和技能，进而提升教学质量，是每位小学数学教师需要思考的问题。

关键词：小学数学 高效课堂 教学效率

课堂是教学的主阵地，是学生获取知识，发展思维和获得技能的重要渠道。学生是学习的主体，教师应在教学中贯彻以人为本的教学理念，结合教学内容，从学生的实际情况出发，为学生创造良好的课堂氛围，采用丰富多样的教学方法，激活学生的思维，吸引学生的注意力。在小学数学教学中，教师要善创设适合学生发展的教学情境，为学生优化课堂教学过程，保持良好的师生关系，整合教学内容，创新教学方法，实现高效率的达到教学目标，真正实现小学数学课堂的高校。下面，笔者结合教学实践，谈谈如何构建小学数学高效课堂。

一、发挥学生主体作用，提高教学效率

在教学过程中，学生是学习的主体，教师要充分发挥学生的主体作用，采用多种多样的教学方式，激发学生学习的兴趣，使他们能够积极主动的获取知识和技能。在小学数学课堂教学中，教师应当抛弃以往“满堂灌”“一言堂”“填鸭”式的教学模式，将自主探究学习引入到课堂，充分调动学生学习的积极性，提高学生的探究能力和参与的主动性，让他们在探究的过程中获取知识，掌握解决问题的方法，使学生各方面的能力得到有效提高，促进学生的个性发展，为学生的终身发展奠定基础。……