高中特色教学中思想政治课作业的有效性探究

周英华

摘 要：高中特色教学中的思想政治课作业，是激发学生学习兴趣、提升教学效果的有效途径。结合现阶段特色教学中思想政治课的作业现状，从设计能激发学生兴趣的预习作业和布置形式多样的作业两个方面总结了思想政治课作业的有效设计，以切实提高特色教学中的思想政治课作业的有效性。

关键词：特色教学；作业现状；设计思路

特色教学是全日制普通高中教学中的一种特殊的教学。特色教育要求学生一方面需要牢牢抓住自己的特长专业，一方面对文化课的学习也不能放松。但是在目前的高中特色教学中，常常让担任文化课教学的老师感到十分困惑，当然，思想政治课的教学亦是如此。教师花了大量的时间和精力，但是教学的效果却始终不尽如人意，久而久之，就会让老师失去教学的成就感和自信心。因此，除了要对思想政治课的上课方式方法进行“因地制宜”的改革外，还要对课外作业的有效性进行探索与研究，以切实提高学生的学习效果和能力，也让担任特色教育的文化课老师的付出更有价值。

一、特色教学中思想政治课的作业现状

1.特色学生的文化课基础偏差

大部分学特长的学生文化课底子都比较薄弱，基础偏差，而且在思想上也存在着对思想政治课等基础学科的轻视和畏难情绪。他们比较倾向于专业课的学习，认为专业起着决定性的作用，因而对思想政治等基础学科的学习往往抱着能够着分数线就行的心态。……