新课改下小学数学教学方法创新

摘 要：在新课改过程中，小学数学教师依然面临着师资力量薄弱、教学内容空洞和学生思维能力有限等诸多问题，开展数学教学方法的创新刻不容缓。因此，在新课改的全新背景下，小学数学课堂教学应该不断丰富和完善课堂教学组织形式，帮助学生更好地把握数学教学知识点，协调师生之间的关系，从而能够真正保证课堂教学方法的有效创新。

关键词：实际生活；沟通联系；创新思考

新时期，随着新课程改革的不断深入，小学数学教学也面临着诸多挑战，它不仅要求数学教学效率上的显著提升，而且要求在教学方法上有所创新发展。因此，我们的小学数学老师一定要全面转变思想，学习先进的教学理念，通过不断更新课堂教学观念，最大限度地满足新课程背景下小学数学的创新要求，进而有效培养学生的综合数学能力与素质。

一、 新课改下小学数学教学面临的问题

（一） 师资力量相对比较薄弱

我们知道，我国很多小学的师资力量都比较薄弱，他们大多是从中等师范学校、职业技术学校毕业后应聘而来，因此在教师数量、专业水平以及教学观念上都存在着诸多问题。与之相对应的是，小学数学老师一般都承担着好几个班的教学任务，繁重的教学任务严重影响了数学教学方法的创新，导致新课程改革只能是浅尝辄止。另一方面，小学数学老师的年龄普遍偏大，对于先进教学方法缺乏认识，这也导致很多先进的数学教学方法很难得到贯彻落实。……