小学语文阅读教学实践思考

王海凤

摘 要：结合实际，总结小学语文阅读教学中的意义基础上，提出了当前小学语文阅读教学存在的问题，同时针对问题现状，给出专门的解决措施，目的在于提高小学语文教学的质量，希望分析可以给相关工作人员提供一点参考。

关键词：小学语文 阅读教学 问题 思考

引言

阅读是检验学生语文学习情况的重要方式。当前教育处于全面的改革时期中，对于学生的阅读要求也在逐渐的提高，阅读已经成为了当前语文学习知识的重要能力方面。学生通过阅读可以更好的掌握知识，所以应该全面的培养学生的阅读能力。小学学习阶段，学生普遍都不具备接受能力，因此，教师在教学过程中必须要加强阅读能力的提升。

一、小學语文阅读教学中的意义

1.有助于阅读兴趣的培养

创新教学方法的最终目标就是让学生具备较强的学习兴趣。应用传统教学方式，学生不会更加熟练的掌握阅读技能，同时也就无法掌握教学的知识。创新模式教学方式可以使得阅读更具主动性，同时也能够使得学生更加积极的掌握阅读技巧，对于阅读也更具兴趣。

2.有助于拓展教学的维度

由于学生在学习中对于阅读的兴趣存在较大的差异性，所以在进行兴趣激发的过程中也需要有不同的方式。教师采用创新教学方法就不仅仅依靠一种方式，而应该多种方式结合，要实现多维度发展，以使得学生具备较强的学习兴趣。

二、小学语文阅读教学……