高中英语写作的有效教学方法浅议

金丽萍��

摘要：写作是英语的重要考核内容。在现今教育中，写作已经成为了英语考试的必考内容，它对于锻炼学生的语言表达能力和词语、语法的正确运用具有巨大帮助。学生通过练习写作不但可以提升自己的英语内涵，还能使自己的逻辑思维更具缜密性。因此，开展英语写作课程、提升英语作文教学水平是十分必要的。

关键词：高中；英语；写作；有效教学

写作是考核的重要内容。随着人们学习英语的意识越来越强烈，社会对英语的重视程度越来越高，现今英语考试内容也越来越全面，口语和笔试成为了英语考试的重要组成部分。写作作为笔试中的一大部分占据了很大分值，于是不可避免地，写作也成了令很多学生头疼的问题，很多教师对于提高学生的作文成绩也感到十分苦恼。笔者从事英语教育多年，对写好英语作文也有了一定研究，并且通过课堂实践验证了其正确性。接下来笔者就简单阐述关于写好高中英语作文的有效方法，望能为大家带来帮助。

一、 高中英语写作的现状

（一） 词汇量不丰富

写作是锻炼词汇运用的主要场所，然而大多数学生在写作文时常常会找不到适合的词来表达自己的意思。另外，高中生在作文中总是用一些大众化的词语而不是一些新颖的单词，使其少了眼前一亮的感觉，还会使人感到乏味。比如，大多数学生在表达“反对”时一般会用到oppose，其实它还可以用object to、be against、resist等词来表达。谈到“参加”，很多学生会想到join，其实它还可以代替为participate in， attend， take part in， engage in。……