浅谈初中数学高效课堂的教学方法

严细芳��

摘要：本文通过分析初中数学高效课堂教学存在的问题，由于这些问题导致了教学效率的降低，针对问题，笔者提出了提高学生学习兴趣、合理创建教学情景、积极渗透教学思维三点对此问题进行了解决，希望通过笔者的研究可以有效地提升初中数学高效课堂教学。

关键词：初中数学；高效课堂；教学方法

新课标的改革已经逐渐深入到了基础教学内容，作为数学教学的基础初中教学必须要不断强调教学方法提升，提高课堂教学效率，为学生数学良好基础的养成提供坚实的保障。深刻地关注日常教学中存在的教学问题，并基于过往的实践经验，在教学过程中选择适当的、高效的、科学的教学方法，全面促进学生数学体系化思维的建设。

一、 初中数学高效课堂教学存在的问题

通过对当前数学教学的实际情况进行分析，笔者发现由于我国数学教学受到传统教学思想影响较多，在教学创新方面一直都很难有较大的突破，尤其是今年来教学效率与教学质量都未能得到真正的提高。而在日常的教学过程当中，导致教学效率低下的具体因素主要有以下三点：

1. 现有的教学中往往以教师为主体，学生为客体开展相关的教学活动，主要采取教师进行照本宣科的，方式进行教学，从而忽略了学生的主动发展能力，难以培养起学生的数学意识，从而造成了学生数学能力的持续难以提高；

2. 在教学课程当中，并未制定科学的教学目标，因此，很多数学教师往往都是教一点是一点，教学模式十分单一，根据教学大纲开展相关的教学内容，很容易导致学生对数学失去学习兴趣；……