浅谈初中数学综合题教学策略

蒋德波

摘 要：在初中数学的学习中，综合题的重要性不言而喻，它不仅在考试中有着较高的分值，同时其还囊括了丰富的数学知识，对于学生数学能力的提升，有着十分积极的影响，所以对于初中数学综合题的教学方法，老师要进行慎重而全面的考量，争取让学生掌握全面化的学习方法。本文通过对初中数学综合题教学策略展开探究，希望能起到一些积极的参考作用。

关键词：初中数学；综合题；教学策略；探究

综合题主要是指那些知识超过某一个单元，或者是某一个学科的问题，这类题具有较强的解题难度，并且解题的过程也颇为复杂，所以其对初中数学老师的教学要求，也是十分的严格。随着新课改内容的不断深入，初中数学课堂上，对于学生的综合学习能力也提出了更高的标准，老师在教学过程中，需要帮助学生运用已有的解题经验，进行不断的创新和实践，对学生的实际数学學习能力，进行显著的提升。还有，在解决综合题内容的时候，老师要帮助学生树立正确的解题信心，消除那些负面的解题情绪。

一、 重视教学方法的运用

在初中数学教学上，帮助学生掌握解题方法，是老师教学的关键，这一点在综合题的学习上尤为明显。在数学方法的教学和运用上，老师要注意灵活性的特点，争取对学生的创新性精神进行激发，帮助他们掌握解决数学综合题的方法。数学不同于别的那些文科科目，其具有较强的灵活性和多变性，同样一道题，可以延伸出多种解法，这就需要学生对数学方法进行更为灵活的运用，所以老师在进行综合题的教学时，应该鼓励学生对解题方法进行更为深入的了解。……