门诊妇科护理中应用健康教育对阴道炎患者依从性的影响研究

索桂峰

（包头医学院第二附属医院妇产科 014030）

1 一般资料与方法

1.1 一般资料

选取2017年2月～2018年2月期间在我院妇科门诊进行阴道炎疾病临床治疗的患者患例共100例，患者年龄23～55岁，平均（30.5±5.0）岁，全部患者均伴有不同程度的外阴瘙痒、白带异常和阴道分泌物异味等疾病症状。100例阴道炎患者中真菌性阴道炎29例、细菌性阴道炎36例、滴虫性阴道炎35例，高中及以下文化程度46例，高中以上文化程度54例。将选取的妇科门诊就诊的100例阴道炎患者作为本次实验研究的主要观察对象，按照随机性原则的要求将100例患者平均划分为实验组和对照组两组，每组患者各有50例。对照组50例患者年龄23～53岁，平均（29.6±4.5）岁，真菌性阴道炎15例、细菌性阴道炎22例、滴虫性阴道炎13例，高中及以下文化程度20例，高中以上文化程度30例；实验组50例患者年龄24～55岁，平均（30.2±4.8）岁，真菌性阴道炎14例、细菌性阴道炎14例、滴虫性阴道炎22例，高中及以下文化程度26例，高中以上文化程度24例。两组患者年龄、阴道炎类型和文化程度等一般资料比较差异不明显，不对本次实验结果产生影响，不具有统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对对照组50例阴道炎患者实施常规护理：护理人员指导患者正确上药、冲洗阴道部位，1次/d，5d为一疗程。

对实验组50例阴道炎患者增加健康教育：护理人员对患者进行健康知识教育，指导患者进行阴部的自检，加强自我护理和健康管理。护理人员在指导患者给阴道部位上药、冲洗时，要对其健康需求实施评估，积极与患者沟通和交流，建立良好护患关系，根据患者的实际病情变化和治疗情况，制定具有针对性的健康教育计划，明确健康教育护理管理的目标。在宣传教育实践中，护理人员向患者介绍关于阴道炎疾病的病因、药物使用方法、疗程、治疗时间等，由护理人员对患者的保健手法、卫生习惯和性生活等方面作出正确指导，要求患者坚持冲洗阴道、保持阴部清洁、自行上药和主动学习健康知识等。

1.3 评价指标

对两组患者在不同护理干预模式下的护理依从性情况等进行比较分析。

自制患者依从性评分量表，对两组患者在结束不同疗程后的护理依从性情况进行评定分析。表格评定内容包括患者的系统治疗依从和卫生习惯依从：系统治疗依从性评定，是对患者坚持系统治疗情况进行评定，患者每次经期后3d进行复诊，遵医嘱上药，一个疗程冲洗5d，1次/d，治疗期3疗程；卫生习惯依从性评定，是患者根据健康手册指导，按照要求养成良好卫生习惯。患者依从性评定分为完全依从、部分依从、不依从三个等级，完全依从为患者完全根据评定标准执行全部的操作内容；部分依从为患者可完成部分评定内容；不依从为患者未完成评定内容。患者总依从率＝（完全依从+部分依从） /100·100%。

2 结 果

通过对比各组数据可知，实验组50例阴道炎患者在健康教育护理中，患者1、2、3个疗程结束后的护理总依从率分别为94%、92%、96%；对照组50例阴道炎患者在常规护理中，患者1、2、3个疗程结束后的护理总依从率分别为明显高于对照组的36%、44%、20%。实验组阴道炎患者在1、2、3个疗程结束后的护理依从率要明显高于对照组，即实验组健康教育护理依从性优于对照组常规护理。两组实验结果比较差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨 论

阴道炎为常见的妇科疾病，发病率较高，阴道炎疾病诱因包括个人卫生习惯不良、交叉感染或患者自身的抵抗力低下等，多是由霉菌、滴虫或支原体感染导致。门诊妇科护理中应用健康教育对提高阴道炎患者疾病治疗的依从性的具有重要影响，在临床上值得进一步推广应用。