基于新媒体应用的高职英语教学探究

董慧+徐灵芝

【摘要】本文首先分析了新媒体在高职院校英语教学中的应用优势，并进一步分析了当前高职英语教学实践中新媒体应用所存在的问题，最后则从转变教学理念、拓展教学内容等几个方面探讨了完善高职英语教学中新媒体应用的对策。

【关键词】高职院校 英语教学 新媒体 应用

新媒体即为数字化媒体，新媒体的快速普及与发展使高职教育产生了巨大影响。当前高职英语教学存在诸多问题亟待解决，而新媒体在高职英语教学实践中的应用，可从教学内容、方法等各方面有效提升教学效率。探究高职英语教学中新媒体应用问题，有着重要的现实意义。

一、高职英语教学应用新媒体的优势

新媒体的快速崛起于发展改变了人们生活与学习方式，当代大学生对新媒体的依赖性也不断提升。微博、微信等新媒体平台等的应用在大学生群体中也早已普及化。新媒体的即时性、丰富性、交互性以及共享性等特征为教学带来了巨大变化。首先，新媒体有着丰富的英语学习内容，学生可在任何时间、任何地点获取听说读写各项资源，同时利用新媒体也可引导学生更加个性化选取自身所需要的学习内容。其次，新媒体也丰富了教学内容与手段，同时也为学生营造了积极的学习氛围。基于新媒体平台打造诸如微课、慕课等各类互联网教学模块，极大程度上丰富了传统高职英语教学方法与手段，进而有效改变传统高职英语教学中，重教学、轻应用，重理论、轻实践的现象，提升英语教学效率，师生间的交流也有了更广泛的平台。……