“不忘井冈初心，牢记历史使命”理论研讨会综述

张梅龙，杜早华

（井冈山大学马克思主义学院，江西 吉安 343009）

习近平总书记在十九大报告中指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”井冈山根据地是土地革命战争时期中国共产党创建的第一块红色根据地。井冈山斗争孕育了伟大的井冈山精神,井冈山精神蕴含着党的初心与使命。为了进一步贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大会议精神，经充分协商，中国人民大学马克思主义学院、21世纪中国马克思主义研究协同创新中心和井冈山大学马克思主义学院、井冈山大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心决定在2018年6月6日联合举办 “不忘井冈初心，牢记历史使命”理论研讨会。与会代表除了会议的主办方和承办方的参会老师外，还有来自国防大学、武汉大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、湖南大学、江西师范大学、兰州大学、闽南师范大学、中国社会科学院、浙江社会科学院、中国人民大学《复印报刊资料》中心和《思想教育研究》及《中国特色社会主义研究》杂志社等单位的专家、学者，总计70余人。与会代表围绕“不忘井冈初心、牢记历史使命”的本质内涵、历史意义、当代价值、时代要求、具体形式以及十九大会议精神等相关内容展开了深入研讨。

一、共产党人“不忘初心、牢记使命”的本质内涵、历史意义与当代价值

中国人民大学马克思主义学院副院长赵淑梅副教授从中国共产党的性质入手，阐述了“不忘井冈初心、牢记历史使命”的本质内涵与当代价值。她指出，中国共产党是马克思主义的政党，是以人民群众为价值本位的政党，其最为根本的初心就是“全心全意为人民服务”。“不忘井冈初心、牢记历史使命”实质上是对“人民是历史的创造者、是历史的价值本位所在”这一人类历史发展之内在规律的遵循，是新时代条件下巩固党的执政地位以及实现两个“百年目标”的必然要求。

中国人民大学马克思主义学院邱吉教授认为，井冈山斗争以及在井冈山斗争中孕育而成的井冈山精神，就是党的初心，即党的使命在那一特定时期的具体形式。井冈山精神既是中国历史发展进程中的一座丰碑，也是世界历史发展进程中的一座丰碑；既是中国共产党领导人民争取民族独立、人民解放，国家富强、人民富裕的一座丰碑，也是国际共运史上的一座丰碑。这一铭刻了共产党人初心与使命的历史丰碑，至今仍然激励和鼓舞着共产党人和人民群众在建设中国特色社会主义的伟大历史征程上不断砥砺前行，奋勇前进。

井冈山大学马克思主义学院邹平林副教授认为，“全心全意为人民服务”既是党的根本宗旨，也是党的根本初心与崇高使命。党的初心与使命在不同历史时期有不同的时代内涵与时代要求。在当代，党的初心与使命的时代体现就是不断满足人民群众日益增长的美好生活需要。习近平总书记关于新时代社会主要矛盾的科学论断，实际上是将“美好生活”提升到中国共产党执政理念的历史高度，而在此之前的人类文明史上，“美好生活”始终不过是一种个体的主观愿望和偶然性的特殊状态。对于当今中国而言，我们必须跳出资本主义物化意识形态的框限，警惕将“美好生活”单纯地等同于物质丰盛，应着眼于“人的自由全面发展”这一更高的价值理想来理解和谋划“美好生活”建设。

二、共产党人“不忘初心、牢记使命”的历史经验、时代要求与具体形式

国防大学吕红波教授系统而深刻地阐述了“不忘井冈初心、牢记历史使命”的时代要求。吕教授指出，“不忘井冈初心、牢记历史使命”不仅是对中国共产党历史使命的重提，更是中国共产党带领人民创造幸福生活，朝着实现全体人民共同富裕、实现中华民族伟大复兴的目标稳步迈进的新号令。“不忘井冈初心、牢记历史使命”的前提是用新思想领航新征程；其核心是牢牢把握新时代的历史使命；其根本标准是把人民放在心中；其关键是领导干部做表率；其要害是在真抓实干中落实。

中国人民大学校长助理、哲学院院长郝立新教授指出，共产党人的初心与使命，既有其一以贯之的本质内涵，即实现共产主义理想社会中人的自由全面发展，但在不同的历史时期，中国共产党人的初心与使命又有其各不相同的具体内涵。根据不同历史时期社会主要矛盾和主要历史任务，全面而准确地把握党的初心和使命的时代内涵和时代要求，具有十分重要的方法论意义。在实践中，如果我们不顾历史发展规律以及由这一规律决定了的发展阶段性，盲目而激进地将属于党的初心与使命之未来要求提前到条件仍然不够成熟的更早历史时期来完成，那么，这样的动机诚然是好的，甚至是伟大而崇高的，但其产生的后果则必然是负面而严重的。

华东交通大学马克思主义学院卢丽刚教授既总结了井冈山时期共产党人敢于担当的历史经验，又回应了“不忘井冈初心、牢记历史使命”的时代要求。他指出，共产党人的敢于担当主要体现在：第一，面对危机敢于挺身而出；第二，面对矛盾敢于迎难而上；第三，面对歪风邪气敢于坚决斗争；第四，面对大是大非敢于亮剑；第五，面对失误敢于承担责任。

三、习近平总书记在十九大报告中对坚持党的初心和使命的经典论述

在十九大报告中，习近平总书记对党的初心与使命有过许多经典论述。围绕总书记的论述，与会专家、学者畅所欲言，发表了不少真知灼见，引起了大家广泛的思想共鸣。

中国航天科技集团有限公司空间技术研究院张国航政工师系统地论述了中国航天事业对井冈山精神的传承与发展。他指出，井冈山斗争与中国航天事业的创建和发展一样，都面临着艰苦卓绝的客观环境，都需要探索符合本国国情的发展道路，都需要有矢志不移地实现宏伟理想目标的坚定初心和伟大精神。在新时代的历史征程中，我们必须“不忘井冈初心、牢记历史使命”，坚定理想信念、传承红色基因及井冈山精神、航天精神，为早日实现中国航天强国梦而不懈奋斗。

井冈山大学肖发生副教授阐述了习近平新时代高校红色文化资源育人思想的科学内涵，其内容有：第一，将培养又红又专的接班人作为党和国家的重大政治任务；第二，强调红色文化资源是高校思想政治工作的重要内容；第三，提出红色文化资源融入高校思想政治工作要创造性转化；第四，要利用红色文化资源提升高校思想政治工作的实效性。发言中，肖发生副教授指出，习近平新时代高校红色文化资源育人思想既紧扣了革命历史和革命精神的深刻内涵，又对新时代条件下革命历史和革命精神的传承与弘扬提出了重要方略，它对于我们如何培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要价值和指导意义。

闽南师范大学林建辉副教授深入探讨了习近平讲故事的话语魅力。林建辉教授指出，“讲好中国故事”是习近平新时代中国特色社会主义文化思想的重要内容，习近平总书记不仅要求讲好中国故事，而且在各种场合身体力行、率先垂范，是当今中国故事的“第一主讲人”，其语言生动有感染力、内涵丰富有吸收力、情境贴切有亲和力、底蕴深厚有说服力，堪称讲好中国故事的典范。

西安外事学院郭宪副教授阐释了 “不忘井冈初心、牢记历史使命”对高校教师工作与修养所提出的内在要求。他指出，对于高校教师而言，不忘井冈初心就是不忘人民群众的信任与托付，高校教师应当成为学生理想信念的引导者、道德情感的塑造者、科学文化的传播者和仁爱之心的躬行者。

江西师范大学邓美英副教授从历史记忆、文本记忆和精神记忆三个维度，探讨了红色文化对于在当代中国树立文化自信的重要意义。她指出，红色文化的历史记忆为中国共产党确立了身份坐标；红色文化的文本记忆为中国共产党构建了话语体系；红色文化的精神记忆为中国共产党构筑了政治灵魂。

此外，与会学者还对红色精神对高校学生理想信念教育的价值、井冈初心对培育“时代新人”的功能与价值、井冈初心的内在逻辑、井冈山时期党践行初心的历史经验及其当代启示、井冈山精神与青年马克思主义者培养、新时代社会主义矛盾转化的依据与实质、习近平的使命思想及其价值意蕴、新时代中国共产党历史使命的多重意蕴、新时代党的革命性锻造与使命担当等问题展开了深入讨论和交流。与会专家、学者认为，本次会议开得及时，也很成功，大家收获都很大。