中职计算机课程中的翻转教学方式分析

康胜琪

摘 要：翻转课堂是当前教育备受推崇的一种教学方法。在当前的中职计算机教学中，有必要结合学生的特点，针对计算机教学的特点，提升翻转教学的效果，增强中职计算机课程的教学效果。

关键词：中职计算机;教学方法;翻转课堂;计算机课程

当前信息技术和教育在发展中实现了融合，产生了信息条件下的教学方法，比如翻转课堂的实现成为一种新的教学方法。在教学实践中要结合相关课程的特点，结合授课学生的特点。中职学校计算机课程具有知识点多、分布范围广、实践性强等多个特点，在提升学生的计算机应用能力方面发挥着重要的作用。将翻转课堂教学模式应用于中职计算机课程中可以产生多种效果，有利于提升教学质量。

一、引入翻转课堂的必要性

信息技术的快速发展间接推动了教学模式的改革，翻转课堂作为一种新的形式已逐渐应用于教育领域，并产生了多种作用。翻转课堂可以体现出多方面的优势，学生因此可以提升学生的自主性，可以对知识点进行更系统化的学习，学生在课堂学习中的积极性由于得以提升，因此提升了教学效果。

在原有的教学模式下，教师是课堂教学的主要角色，教师通常采用灌输式的教学方法，学生在被动式的接受知识，这种教学虽然具有一定的效果，但是也存在缺陷。比如在计算机课程的教学中，存在许多关联性强的知识点，需要学生深入理解不同的概……