产教融合 双创贯通 建设优质高职院校
——产教融合背景下的高校创新创业教育探索

2018-03-31 16:38:47严光玉,王涛
四川劳动保障 2018年11期
关键词:融合企业教育

深入推进产教融合,创新开展校企合作,是高等职业教育改革与发展过程中的重要内容。自“成都创业学院”建设运营以来,一直坚持校企合作、产教融合,构建出良好的双创教育生态。

成都职业技术学院建设“成都创业学院”是基于突破固有“园区、校区、社区”各自为政的分散现状,整合“政、行、企、校”资源而创新建设的新载体。目前,“成都创业学院”在成都职业技术学院高新校区占地12000余平米,菁蓉小镇占地20000平米,拥有国家级众创空间2个、省级科技企业孵化器1个、省级大学生创新创业俱乐部部1个、省级大学生创业园1个、市级创新创业实践基地3个、科技成果转化中心1个,已成为一个集创新创业教育、实践、公共服务、项目孵化、成果转化等功能于一体,面向成都地区所有创业者服务的新型“双创综合服务体”。

创新管理体制,坚持“企业+教育”运营模式

在管理体制上,“成都创业学院”实行“理事会+院务会”管理体制。“理事会”是创业学院的决策层,由政府主管部门、行业协会、国内外知名或行业龙头企业及部分高校共同构成,有效汇聚了“政策、项目、场所、导师”等多要素,是创业学院的决策层。现任理事会理事长单位为市教育局,副理事长单位包括市人社局、团市委等11家单位。

“理事会”下设执行机构“院务会”,行使对创业学院的具体管理运行职能。院务会设立了1位院长,2位副院长,其中1位副院长为企业代表,确保“企业+教育”的运营模式。

2018年3月,学校又积极和四川九三创……

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