化学教学中培养学生环保意识的策略研究

邹丽杰

摘 要：在初中化学教学中培养学生环保意识具有重要意义，对九年级上册化学教科书（人教版）环境保护的相关知识进行了梳理，从教师自身示范、理论教学和实验教学三个方面提出了在初中化学中培养环保意识的策略。

关键词：环保意识；初中化学；教学；策略

青少年作为未来的建设者，正处在世界观、人生观、价值观形成的重要时期，化学课程的内容和性质决定了其与环境问题关系极为密切，初中化学教学中有意识渗透环境保护观念，有利于学生认识化学、技术、社会和环境之间的相互关系，认识环境保护与资源合理开发的重要性，进一步形成可持续发展意识和绿色化学观念。

1 初中学生环保意识培养的意义

1.1 保护环境和节约资源的我国基本国策

改革开放以来，中国取得了举世瞩目的成就，但与此同时也积累了一定的环境问题。如：雾霾、水质污染等问题备受关注，保护环境和节约资源刻不容缓。党的十九大确立了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，明确指出“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境”。

1.2 新课标素质教育的要求

中学生是国家未来的主人，他们的环境保护思想意识、环境保护行为关系到国家的未来长远发展和中国梦的实现。新课程标准要求培养学生良好的科学素养和严谨求实的科学态度，引导学生正确地认识科技、环境和社会之间的相互关系[1]。……