历史剧在教学中的作用

摘要：历史课本剧这种教学方法可以增加学生学习历史的兴趣，促进学生学习方式的转变，帮助“学困生”提高对历史学习的热情，培养学生的合作意识，有利于增进师生之间的感情，促进教师职业素养的提升，是课堂教学的一种可取方法。

关键词：历史剧；教学；培养兴趣

历史课本剧通过历史角色扮演，增加学生对历史的感悟，促进学生学习方式转变，融洽师生关系。赵亚夫给角色扮演下的定义是：“角色扮演是培养学生对有关教学内容，通过在课下收集、阅读材料，编写历史剧本，分配角色演练，而后在课堂上由学生扮演历史角色来有关历史事件或任务的活动过程，从而达到体验和感受历史，形成历史概念，认识历史发展规律的教学形式。”历史课本剧在历史教学中的具体作用有以下几个方面：

一、 培养学生学习兴趣

歌德曾经说过“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆”，兴趣是学习最好的老师。新一轮基础教育课程强调，要“加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生学习的兴趣经验，精选终身学习必备的基础知识和技能”。培养学生对历史的学习兴趣有很多途径，譬如在课堂上多引入生动活泼、富有智慧哲理的历史故事，让学生从中获取做人处事的道理，创新历史知识的记忆方法给学生学习历史降低难度等等，在种种途径里，我认为在教师的指导下，以学生为主体编排历史剧对于培养学生学习历史的兴趣是比较有效的一种。……