社会主义核心价值观指导下的高中物理高效课堂

摘要：党的十八大报告指出要加强建设社会主义核心价值体系建设。为了实现这个目标，需要群策群力、齐抓共建。教师在高中物理课堂教学中也要向学生渗透社会主义核心价值观的内容，引导学生探究，使学生可以成为课堂的主人和学习的主体，感受到社会主义核心价值观指导下的高效课堂，进而提高学生的综合能力。

关键词：高中物理；社会主义核心价值观；高效课堂

《高中物理课程标准》指出教师不仅要在物理教学中传授给学生方法，更要引导学生形成正确的世界观和价值观，使学生成为具有高尚情感的人，具有积极的思想。为了实现高效物理课堂，教师首先要从学生的思想出发，用社会主义核心价值观指导下的思想来引导和点拨学生，使学生具有正确的思想和健康的品质，进而在参与中可以感受学习的快乐，体验到社会主义核心价值观对于学生人生观和价值观的启迪，促进学生综合素质的提高，进而主动探究物理知识，实现课堂的高效学习。

一、 用民主思想鼓励学生探究，锻炼自主学习能力

社会主义核心价值观明确指出富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善是社会主义的核心价值取向。教师在高中物理教学中要善于利用社会主义核心价值观来指导学生，使学生可以产生课堂主人翁的情感，主动地融入课堂学习过程中，成为学习的主体，在探究中成为学习的主人。学生充分地发挥自己的主观能动性会感受到自己的主体地位。……