如何打造初中化学的高效课堂

钟君

摘 要：打造初中化学的高效课堂目标，是初中化学教学改革与学生化学高效学习的共同归结点。本文以教师教学为立足点，以此针对化学教学备课、教学语言、教学内容，以及教学辅助技术等四个方面进行研讨，以期能够于此提升初中化学课堂教学的有效性。

关键词：初中化学；课堂教学；高效

搞好课堂教学，是实现教学有效性的重要保证。课堂教学活动的开展，是初中化学教学有效性实现达成的主要渠道，也是初中学生学习化学的关键途径。打造初中化学的高效课堂，让学生想学、会学、乐学。如何打造高质量的初中化学课堂教学，还得从初中化学课程的内部特征、初中学生的学习因素，以及教师的教学方面加以仔细地分析与探讨。

一、教师认真备课，是高效课堂实现的前提

教师备课是否下工夫，是影响初中化学课堂教学的一大重要影响因素。只有备好课，才能对课堂教学的各个环节了然于心，才能预估学生的学习状态与困惑。只有备好课，教师在真正开展课堂教学时才能以不变应万变灵活自如地调整。初中化学备课的方式，愈来愈科学化与系统化。可以采用集体备课的方式，深入理解把握教材、教学大纲、新课程标准的基础上系统的备课。这样，就较好地保证了所备之课的科学性、严密性与系统性，有效地注重知识体系内在联系与迁移。在集体备課的基础上，教师在根据所授课班级的学生情况，作具体、适当的调整与改进，确保教学设计的可行性、适宜性更高更强。……