浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建

薛炜

【摘要】现代社会教育的改革自从新课标的推广实施以来，就已经是现代化社会教育发展的重要改革方向。为了响应这个号召，初中教育下的各学科教学的开展也是在不断革新。就拿初中的语文教学来说，在初中教学体系中，语文教学在其中有着非常重要的地位。初中语文教学的高效课堂构建和完善的主要目的是促进初中语文教学质量的提升和学生综合素质的提升。在新课标不断深入的背景下，初中语文的教学改革也成了改革的重要目标，在进行初中语文高效课堂构建的过程中，对教师也提出了更高的要求，这是新课标的根本要求，也是教育改革的必然。

【关键词】新课标；初中语文；高效课堂；构建完善

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

初中教育中的初中语文是语言类的应用性教学课程，对学生的实际使用能力有着很高要求。在新课标的实施下，初中语文教学的高效课堂的建设完善也有着新的发展方向。相关教学的开展从学生的理论知识基础上着手。改变当下的教学现状，从学生为教学主体的方向进行着手。

一、高效课堂构建的基本要求

（一）创新理念的树立

初中语文教学开展的主要形式就是课堂教学，在实践教学的环节中占据着重要的教学地位。也正是因此，初中语文高效课堂教学的构建是语文教学改革发展的重要发展方向。初中教师在教学中担任着语文教学的引导者和参与者，需要深刻地认识到高效语文课堂在初中语文教学中的重要性，深刻地理解新课标教学改革的核心理念，树立起创新教学的观念，以新课标的改革方向作为创新的主要依据，注重学生在课堂上的主体性地位。这就需要教师对原先的教学方式进行研究，积极地创新教学的相关概念。

（二）從学生入手

语文课堂教学的改革创新都是为了学生。基于这个基础，教学的改革发展就需要从对学生的学习兴趣上入手。教师先要认清楚学生需要的是什么，学生的学习兴趣是什么。高效课堂的教学要求就是激发学生的学习兴趣，将激发学生的学习兴趣作为教学开展的重要条件。首先，培养学生和老师之间的融洽关系，这在教学过程中有着非常重要的作用；其次，就是多样化的教学方式，这样能充分调动学生学习的积极性，使得学生能感受到语文学习魅力。

二、高效课堂构建和完善的策略

（一）教学目标的制定

教学实践的开展基础就是教学目标制定。在初中语文课堂教学中，教学目标就是教学过程的指导性方向。因此，初中语文教学中，教师进行教学活动的开展一定要建立在新课标的教学改革基础之上，对新时代的教学要求进行深入研究。通过此制定出符合实际状况需要的教学目标，以此来保证教学目标的高效性。所以，教师在进行教学之前要注重对教学内容的深入分析研究，对相关的教学内容按照教学目标进行整体的调整和优化，使得教学目标能够和实际的教学状况相适应，推动学生全面发展，策划出高效的教学目标。

（二）课堂上的提问

初中语文教学中，课堂教学的重要教学内容就是课堂提问。这种方式也是课堂教学效率提升的重要突破方向，因此，在教学活动开展过程中，应该把握课堂教学的主要环节，将高效的提问机制建立完善。这就需要教师对教学的相关原则和方法有着深刻的理解研究：第一，教师要充分发挥教学提问“画龙点睛”的提问方法，就是通过对教学环节上的教学问题进行合理设计，将教学内容和核心观点教学问题相结合，精简教学中的问题数量，使得问题能够突出教学的关键性；第二，利用教学中问题提问方式的同时就是要注重科学合理提问观念的确立。在教学过程中，提问的方式不要局限于单一的提问方式，而是要结合多样化的提问方式进行提问，通过对提问观点、提问时机以及提问节奏的准确性把握激发学生的兴趣，对学生进行引导性教学。这样的方式能够保证教学过程中提问的高效性，教师在教学过程中通过对相关提问方法和观念的提升，建立起高效的提问机制，为高校教学课堂奠定了基础。

（三）课堂讲授的高效性

学生和学生的学习能力是不相同的，所以学生之间是存在着差异性。正是由于学生的个体性差异，教师在进行授课的时候要注意学生的学习能力，根据学生的学习能力对学生进行引导性的教学。通过对学生学习能力的掌握以及在课堂上的表现采取相应的教学方式。教学实践互动的过程中，教学对学生的作用主要就是进行教学的启发和引导，使得学生在学习过程中能够进行自主性的思考，培养学生自主学习的意识，促进学生综合能力的发展。

（四）评价体系高效性发挥

在传统的教学评价体系中，初中语文教学的评价方式就是试题。而且，教学评价体系在课堂教学中有着重要的作用，但是往往会被教师所忽略。教师以及相关领导对评价体系的忽略是阻碍高校课堂发展建设的主要原因。因此，要建立完整的教学评价体系，进行合理科学的评价体系的制定。评价体系的高效性需要从多个方面进行入手，例如制定合理有效的评价程序，树立正确的评价观念等。

三、结语

在初中教学过程中，教师作为学生的引导者，在进行教育改革的过程中要注重对学生进行教学技能和相关素养的培养，发展学生的综合能力。

参考文献

[1]王虹.浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建[J].才智，2012（35）.

[2]彭双喜.浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建[J].考试周刊，2018（30）.

（编辑：龙贤东）