高职《材料现代分析测试技术》课程教学的改革研究与实践

张保林

（陕西工业职业技术学院 材料工程学院，陕西 咸阳 712000）

目前，新材料的研发和应用越来越快，对新材料结构和性能的研究越来越依赖于先进的材料检测手段。高职院校的理化测试与质检技术专业也紧跟时代发展，培养这方面的专业技术应用人才，所以该专业除了开设常规的理化测试课程和无损检测课程之外，还开设了《材料现代分析测试技术》这门课程，目的在于通过这门课程的学习，使学生系统地了解现代主要分析测试方法的基本原理、仪器设备、样品制备及应用，掌握常见测试技术所获信息的解释和分析方法，最终使学生能够独立进行材料的分析和测试工作。

1 《材料现代分析测试技术》课程教学中存在的问题

（1）对于高职学生来说，学习理解这样一门介绍材料微观结构和性能表征方法的课程，难度较大。因为该课程需要讲授的分析测试方法很多，每种方法原理、适用范围各有不同，理论部分比较深奥，教学内容庞杂。

（2）条件有限，学生无法单独进行实验操作。课程所涉及的测试仪器都是大型精密设备，价格昂贵，并且数量有限，因此在学校现有条件下无法安排实践教学。

（3）与本专业的其他专业课相比，该课程课时安排相对较少，只有48学时，而其他课程已经实现理实一体化课，课时在100学时左右。

（4）课程教学方法单一，因为不具备实验条件，因此课程授课方式以多媒体讲授为主，学生感觉课程内容枯燥，因此学习兴趣不高。……