网络环境下初中思想政治教师的新思考

关键词 网络环境 初中生 网络失范行为

作者简介：梁玉葵，广东省珠海市第九中学。

中图分类号：G621 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.04.094

一、调查的总体思路

（一）问题的提出

网络是一种工具，它给学生带来便利，也给学生的学习与生活带来困扰，工具利用得好，有利于促进学习，提高学习效率，利用不用，则容易造成网络行为失范。据某著名杂志调查显示，有很大一部分学生上网不是为了学习，而是进行聊天和玩游戏，甚至查看色情内容。学生网络失范行为是一种普遍现象，这种新的工具给学校思想政治教育提出了挑战。如何在新形势下加强中学生思想政治教育，已经成为一个急需解决的问题。很显然，我们首先要仔细研究学生网络失范行为的表现和成因。

前人的研究大多泛泛而谈，没有比较深入的研究这种网络失范行为的表现与成因，特别是没有研究具体因子的影响，比如不同性别、年级等因素的影响。很多研究都集中在青少年和高校学生这个年龄阶段，对于正处于性格塑造期的初中学生比较忽视。为了进一步针对性的研究初中学生，全面了解他们的网络失范行为。在结合过往研究的基础上。我们对珠海市五所初级中学1702名学生进行问卷调查和个别访谈，并以此调查为基础，具体探索了初中生网络失范行为的几种表现以及来自学生本人和学校两方面的原因，并对不同性别、年级和学习成绩学生网络失范行为的表现及成因的差异进行了统计分析。……