小学低年级数学学习习惯培养初探

2018-06-07 08:59:26张秀芳
科教导刊·电子版 2018年7期
关键词:低年级培养

张秀芳

摘 要 培养小学生良好的学习习惯十分必要。良好的学习习惯,对他终生的学习、工作和生活都很有益处。教师在教学过程中既要对学生传授知识,更要对学生的学习习惯进行培养。

关键词 低年级 学习习惯 培养

中图分类号:G434 文献标识码:A

对刚进入小学的孩子,培养良好的学习习惯比传授知识更重要,良好的学习习惯能为他们以后繁重的学习奠定基础,更为重要的是,良好的习惯,会让他们终生受益。如何培养低年级学生良好的学习习惯,可以从以下几方面入手。

1培养课前准备的习惯

在课堂上,我们经常会见到学生上课后,很多学生还在急忙寻找本堂课的学习用具……课堂中进行巩固练习时,还有学生在寻找练习本、在忙着削笔……这样既影响了学习新知,又延误了完成练习,还耽误了教学目标的达成。因此,学生课前学习用具准备习惯培养是十分必要的。

首先,教师应要求家长对孩子进行学习习惯培养。告诉家长早上在家除了培养孩子穿衣洗漱等生活习惯外,更要注重对孩子学习习惯的培养。学生上学前,家长督促学生检查自己的书本、练习本、文具等是否带齐;这样到了学校才不会因为没有必要的学习用具而耽误学习。

其次,要养成课前预习的习惯,老师应根据教学内容需要提前布置学生预习和必要的准备。比如:调查家庭人口、家庭用电、市场调查、社区调查等实践活动。家长应协助学生搜集相关信息资料,为学生学习新知识做好铺垫和准备。

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