发展性教育在初中道德与法制学科的应用

杨福莲

摘要：在初中的课程中道德与法制课是有别与其它文化知识课程的，道德与法制课是学生树立正确世界观的重要课程，对学生的成长起着非常重要的作用，理论方面和道德与法制方面都很重要，传统的道德与法制课程在形式和内容上都没有作到以人为本，僵化的教育模式只能让学生被动的接受和机械的记忆，结果就是学生不喜欢道德与法制，不关心道德与法制，道德与法制课程也在初中的教学中没有发挥出应当有的作用。本人重點讲述从发展性教育应用于初中道德与法制课中，从而让学生提高道德与法制学心兴趣掌握道德与法制知识的同时全面的成长。

关键词：初中；道德与法制；发展性教育

1什么是发展性教育，它在道德与法制课上的作用。

1.发展性教育的定义

所谓发展性教育就是改变传统观念的束缚，使学校的管理、教育方式、教学行为都坚持以人为本，在传授学生理论知识的同时，也要对学生进行思想道德教育，注重学生身体素质的发展，培养出有理想、有道德、有文化、有纪律、有创新精神和实践能力的适应现代化发展的有用的人。

2.发展性教育在道德与法制学科中的功能

发展性教育有别于传统教育，发展性教育更加人性化，更注重学生的感受，更能够让学生接受。中学生正是世界观和道德观形成的重要阶段，他们有自己的思想，同时又有叛逆的性格，在这种情况下，应用传统的教育方法，学生的非常抵触道德与法制课。……