浅谈中职学校班主任应处理好的四种关系

刘薇

摘 要 班级是学校开展教育教学工作最基本的单位，班主任是班级的组织者、教育者和指导者，对学生的健康成长有直接的影响，是学校德育工作队伍的重要组成部分。那么如何做好班主任工作，我认为必须处理好以下四种关系。

关键词 中职学校 班主任 关系处理

1正确处理和学校的关系

班主任作为学校各项教育教学工作最基层的执行者，如何贯彻落实学校的决策，如何处理好与学校各职能部门的关系，非常重要。我认为学校管理制度和教学方针的出台，都是根据国家的教育政策经过充分酝酿、慎重决策作出的，班主任要认真的予以执行，不能事不关己、不予理睬，只满足于班级不出事即可。对于学校的各项活动要认真组织，敢于展示亮点。班主任因为维修、违纪学生处理、优秀班团干部的评选、班主任绩效等等，还需要和学校各职能部门打交道，那么善于沟通，敢于担责就显得尤为重要，如果能够取得取得学校各职能部门的理解和支持，帮助他们完善和改进各项工作，班主任管理工作会取得事半功倍的效果。

2正确处理和任课教师的关系

班主任作为班级的管理者，如何完成班级的各项教学任务，班主任与任课教师之间形成一个整体的教育力量尤为重要。协调任课教师的关系就显得非常关键。中职学校的学生调皮、不爱学习的的较多，所以经常会和任课教师发生矛盾和冲突，因此作为班主任，在维护任课老师应有威信的前提下，引导学生尽可能多了解老师的优点和长处，提高任课老师的威信，使每个任课老师能顺利完成自己的教学任务并取得好的教学效果；对任课老师在教学过程中表现出的不足，一方面引导学生要客观公正评价。另一方面要通过合适的方式与任课老师积极沟通交流，反馈学生意见，帮助提高，以树立其在学生中的良好形象。同时可以多让任课教师参与班级的各种活动，与学生课下多接触、多了解，消除已存在的芥蒂和不快，师生齐心，班主任的管理会轻松很多。

3正确处理和学生的关系

学生是班级的主体，那么针对中职学生实际，作为班主任的格局一定要大，不要和学生置气，对于一些小事耿耿于怀。学生虽然年纪不算太小了，但是毕竟还是孩子，所以首先要多理解他们，关爱他们。其实不管班主任的能力大小，只要你付出了，学生就会看在心里，也会在各项工作中配合你、支持你。中职学校的学生根据笔者多年班主任的经历和统计，留守孩子、单亲、贫穷家庭出身的相对较多，其道德意识、思维方式和个性心理特点各不相同，甚至个别学生人生观、价值观扭曲。所以要特别关注学生的心理问题，加强德育教育。班主任要从思想到作风，从心灵到外表，从言行到举止，在各个方面都应成为学生的表率，用爱心、耐心和恒心去关心爱护学生、教育感化学生，调动学生学习的积极性和主动性。要尊重学生、相信学生、保护学生的自尊心，不要总是看不起他们，或用过分语言刺激他们，在处理一些与其它班级和学生的问题时，既要敢于担责，又要善于沟通，要在平等讨论、正确引导的基础上激励学生进步。

我当时任教的微机五十五班有一名学生叫高小丽，父母常年在外打工，而这个学生又体弱多病，经常发烧，每每发烧，父母都不能立即赶来，做为班主任的我义不容辞的暂时充当了母亲的角色，只要学生的一个电话，无论多累多忙，睡的多香，我都会立刻爬起。学生住在五楼宿舍，我都是将她从五楼背下来，带去医院挂急诊，打点滴，在急诊科的病床侧一陪就是好几个小时。学生挂完水，恢复正常，再带她回学校，安顿好一切往往已是凌晨。微机五十六班的一名学生叫赵阳，家里条件优越，大错不犯，小错不断，很多老师都对他很头疼，但是我心里却从没有想到过要放弃他。为了做好他的工作，我注意关注他的一举一动，每当他有进步的时候，我就利用各种机会来表扬他，每当他犯错误的时候，我就及时的和他谈心，由于我的良苦用心和谆谆教导，他终于幡然醒悟，改掉了自己的不良习惯，成为一个各方面都很出色的学生。

4正确处理和家长的关系

学生家长在学生的成长过程中，对学生的教育有非常深远的影响，在多年的班主任工作中，经常会遇到很多家长文化水平较低、蛮不讲理或者对孩子教育不闻不问的家长。因此家长和班主任作为家庭教育与学校教育的主要实施者，既要相互协同配合，又要相互补充促进。为了与家长做好沟通工作，我充分利用现代化手段，我承接每届班级我都组建家长的微信群和QQ群，自己要眼勤、手勤，每天从早操开始，一直到熄灯就寝，将学生生活学习的点滴拍照发到群里，对学生表现进行点评，及时将学校的管理动态、制度要求发到群里，同时我还趁节假日，定期组织召开家长座谈会，就如何做好家庭教育、共同促进孩子成长进行探讨，这样家长对于自己孩子在校期间的表現一清二楚，孩子也会自觉地约束自己的行为，这些措施非常受家长欢迎，学校和班级的各项工作都得到了家长的理解。即使学生违纪进行处理时，家长也都非常信服，教师与家长的基本愿望、教育目标达到了完全一致和统一，形成了家校互相尊重，彼此信任的良好局面。记得我任教的某班有一个学生，脑子很聪明，但是有很多不良习惯，我就经常关注他，随时将他的表现和家长沟通，最后这个学生以不错的成绩考入了河北师范大学，现在三星集团工作，月工资40000多元。后来他父亲见到我就说：刘老师啊！如果没有您耐心的辅导，张晓松绝对没有现在！后来他把小女儿也送进了我校。后来这个家长班里有什么不容易解决的问题，他就帮我和家长沟通，帮我处理了很多的疑难问题。

同时班主任还要不断加强自身的道德修养。首先要认识到家长的文化素质参差不齐及个人性格差异，针对个别学生家长的苛刻要求和不切实际的意见，应采取体谅的态度，委婉耐心做解释工作。

总之，中职学校班主任是全面贯彻教育方针的主导者和管理者，负有协调本班各科教育和学生、家长沟通的重要作用，它有着重要的桥梁作用。只要我们不断努力、不断的探索，就一定能够取得优异的成绩。