论教师在初中语文课堂的激情教学

【摘要】教师需要激情，语文课堂教学更需要提倡激情教学，教师对教学要富有激情，学会传递情感，注意语言的丰富性、情感性。在教学过程中要把握好各个教学环节，以精彩的导语吸引，要有情意盎然的诵读，在探究合作中，调动一切情绪，让学生进入佳境。另外对学生要充满感情，营造轻松的学习氛围，让所有的学生参与，力求课堂教学富有魅力。

【关键词】探究 激情 和谐 魅力 调动

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0064-02

语文课堂教学是师生双边互动的教学活动，本人任教的是朝气蓬勃、天真活泼且带有稚气的初中生。那么，在语文教学中如何有效地激发学生学习的热情和兴趣，让课堂激情澎湃，下面就谈谈自己在教学中的几点尝试。

一、语文教学要求教师对教学富有激情

1.语文教师的激情首先源于对生活、学生、语文的无比热爱。

教师肩负着“教书、育人”两大重任，不仅要指导学生从课堂、课本中去认识世界，感知生活，还要教给学生学会做人，学会生活。因此，我们教师要热爱生活，善于生活，积极引导学生投入到生活的激流中，用眼睛去发现生活中的美，用心灵去感悟生活中的美。有了这种热情，你就会精心设计每一节课，把握好各个教学环节，满怀自信地走进教室，在课堂上挥洒自如，用自身的形象去感染学生，用激情去点燃学生的心灵之花，让每位学生都情绪高涨，课堂气氛十分活跃。

2.教师要富有情感，会传递情感。在语文课堂教学中，如何体现语文学科的“人文性”，其实就在于“情感”。……