加强高校教职工红色教育的思考

张小平 林良夫

【摘要】高校教职工的红色文化水平对于高校坚持社会主义办学方向、推进“双一流”建设具有举足轻重的影响。本文针对目前高校教职工红色教育动力不足、创新性不强等问题，从提高认识、建立考核措施等多方面探讨了强化红色教育的思路。

【关键词】高校 教职工 红色教育

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0090-01

高等教育质量的好坏，直接关系到我国能否培养出符合社会发展需要的高素质人才。作为高等教育的直接参与者和带路人，高校教职工对高等教育质量的提高发挥不可或缺的关键作用。因此，加强对高校教职工的红色教育显得尤为重要。

一、加强高校教职工红色教育的意义

红色资源的涵义有广义和狭义之分。广义来看，红色资源是全世界无产阶级斗争中形成的成果；狭义来说，红色资源是指中国共产党在建立和发展新中国的革命过程中反映出来的革命道路、革命精神及革命文化的物质载体及崇高精神的总和。但总的来说，红色资源是一个由物质载体和精神内涵构成的红色文化统一体，是对教育客体进行以理想信念教育和爱国主义教育为主的承载物。

红色资源作为思想政治工作的有效载体和良好途径，以革命历史、革命事迹和革命精神为主要内容，激励受教育者感同身受地去体会民族精神和时代精神，能极强地达到思想政治教育的目的。

随着社会的快速发展和经济水平的大幅度提高，当今社会不可避免充斥着拜金主义和唯利是图的思想，也出现了一些道德下滑和只以金钱为目的的冒进分子。……