小学国学经典阅读教学策略

【摘要】在国学中承载着我国古代圣贤的聪慧思想，并且其中也蕴含着中华民族在经历了数千年发展中积淀下来的优秀文化。近些年在我国的小学语文中，国学经典阅读被予以足够的重视，通过对国学经典的阅读来培养学生的语文素养，让他们在成长的过程中不断“享受经典、沐浴书香”。

【关键词】小学国学 阅读教学 策略

【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0110-02

良好的阅读习惯能够帮助学生更好地打开自己阅读的视野，提升阅读能力，并且增加自身的见识。当前的国学经典已经走入到了很多小学的课堂中。所谓的国学，也就是以儒家学说为主要内容的中华传统文化与学术的总概括，而其中的国学经典更是国学中的精华部分，是具有代表性的著作，能够包含着中华民族博大精深的文化。

国学经典传承者中国优秀的历史文化，也正是由于中华民族数千年的积淀，相应的宝贵的精神财富才得以流传下来，成为现代人最宝贵的精神食粮。在小学语文教学中，更好地引入国学经典阅读教学，能够帮助学生对我国的传统优秀文化有一个更好地认知，也能够在这种阅读氛围中更好地领悟其魅力，不断提升学生自身的文化修养。小学阶段的学生在学习习惯于行为上都具有较强的可塑性，因此国学经典阅读教学能够更好地丰富学生的文化底蕴，从小就修身养德。在当前的小学教学理念中，从以往的文化课教学更加趋向于素质教学，也就是更重视培养学生的做人原则，而国学中最经典的内容就是教育层面上的修身养性，能够教会学生如何为人处世。……