新课标背景下提高信息技术教学质量的途径探讨

刘林

【摘要】现代社会是信息技术的飞速发展时代，信息技术的应用大幅度地提升，培养学生信息技术能力至关重要。随着新课标改革工作逐渐的深入，现今我国教育部门对于信息技术教学的要求逐漸地提升，因此当前信息教师应当充分意识到提高信息技术教学质量的重要性。就此本文结合实际情况，浅谈新课标背景下提高信息技术教学质量的途径。

【关键词】新课标 信息技术教学 质量

【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0170-02

引言

信息技术是一门新兴的技术，在现今的社会中的作用逐渐的提升。目前我国教育部门对于信息技术教学的重视程度逐渐的提升，现今信息技术教学不仅仅要让学生拥有完善的信息技术应用能力，也应当要培养学生信息技术应用的创造能力，提高学生的信息素养，从而让学生成为契合时代需求的信息人才，然而现今信息技术教学存在着诸多的问题，这些问题将会影响信息教学的教学质量。因此，当前信息教师应当要投入精力到信息技术教学改革工作中，从而提升信息技术教学的质量。

1.现今影响信息技术教学质量提升的因素

1.1教师的教学方式单一性严重

现今许多信息教师所使用的信息教学方式是相对来说比较传统的教学方式。在具体的教学过程中，许多信息教师往往使用自身演练，学生仿练的教学手段，这种教学方式会让学生在学习的过程中感受到学习的压力，他们无法发挥出自身的学习主动性，他们的信息技术能力自然难以提升[1]。……