陆沁
【摘要】兴趣是学生最好的老师,对于学生学音乐来说,兴趣就是学生打开音乐圣殿的金钥匙,也是他们遨游音乐世界的矫健翅膀。在音乐课堂中,教师应该给学生营造轻松、快乐、活泼的学习氛围,引导学生进行丰富多彩的活动,尽量给学生一个充分发挥自己潜力的空间,使每一位学生的思维处于一种积极、活跃的状态。
【关键词】魅力 兴趣 体验性
【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)14-0208-02
音乐教学活动应以学生为主体,学生主动参与的过程。一个成功的音乐教师要善于激发学生学习音乐的兴趣,点燃学生求知的烈火,让他们主动参与到音乐教学中,培养和发展他们感受音乐、表现音乐的能力,陶冶情操、净化心灵、提高审美能力,这是保证学好音乐的先决条件。那么,如何培养中学生学习音乐的兴趣呢?结合自己多年的音乐教学实践,浅谈几点看法。
一、发挥教师艺术魅力,营造宽松的课堂氛围
音乐教师从第一节课起,言行举止就要散发着艺术魅力,充满艺术激情,深沉的吸引学生模仿、学习、追求和超越。在上课时,教师要做到精神饱满,尤其是上课的前十分钟,教师一定要用语言或动作吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,从而产生学习的欲望。教师在课堂上要真正和学生建立意识上的平等,而不应居高临下,整天牵着学生的鼻子跑。在课堂中,教师要与学生建立起平等的师生关系,创造一种平等民主、相互交流的课堂气氛,把关爱和笑容留给学生,从而使他们“亲其师而信其道”。……