“互联网+”下高校思想政治教育模式的创新实践

孙雁

【摘要】思想政治教育是高校教学过程中的重点内容，良好的思想政治教育质量不仅能够帮助学生形成正确的人生观和价值观，而且对于综合素质的全面提升也具有十分明显的作用。在“互联网+”的背景下，如何利用现代互联网技术提升思想政治教育质量，一直是高校思想政治教师共同关注的问题。本文将对此展开较为详细的阐述和分析。

【关键词】互联网+ 高校 思想政治教育 创新模式

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0034-02

随着科学技术的不断发展，“互联网+”时代已经到来，在高校教育实践中，互联网技术也起到了十分积极的作用。在当前的高校思想政治教育模式下，受传统教育观念的影响，教学过程中还存在较多的问题，为了更好的适应互联网时代的发展，提高学生的思想政治素质，创新高校思想政治教育模式已经成为当下值得关注的问题。因此，深入分析“互联网+”下高校思想政治教育模式的创新实践，对于促进高校教育发展具有非常重要的现实意义。

一、“互联网+”下高校思想政治教育模式存在的主要问题

（一）教学模式枯燥，学生缺乏学习兴趣

从一般意义上来说，良好的思想政治素质是学生学好专业知识，提升综合素质的重要能力[1]。而在学生学习过程中，要想有效促进学生发挥创新能力，培养学生的思想政治素质，首先应该培养学生对于思想政治知识的学习兴趣，但是遗憾的是，当前的高校思想政治教学，绝大多数都停留在传统教学模式上，缺乏对教学方式的创新和升级，学生往往在学习过程中会感到枯燥和乏味，并且很容易失去学习的兴趣。……