试论新课改下高中生物生活化教学的有效对策

韦仕进

【摘要】生物这一门课程和生活之间存在紧密的关联，因此生物教学应当实际与生活相结合，高中生物主要传授的是基础性生物知识，这些知识体系大多与生活中的实际案例有关，所以生活化教学方式有助于加强受教育对象对知识的理解和记忆，同时将学习到的生物知识运用到日常的生活中学以致用。随着素质化教学改革的不断推进，生活化教学成为高中生物教学改革的必经之路，所以，我们要基于教学实践状况，采用针对性的教学方法，以实现更好的教学效果。

【关键词】高中生物 生活化教学 实践活动

【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0166-01

引言

进入二十一世纪后，我国高中教学体系在教学体系改革方而取得了重大突破，对于高中生物来讲，新的《生物课程标准》提出“高中生物教学必须要与现实生活相联系”，因此教师应当注重生活化教学的改革，在日常的教学中积极的创新，寻找如何在生活化环境下进行教学的基本方法，在日常生活中很多现象都和生物学有一定的关联。因此教师应当充分的发掘生活中的生物学元素，并积极的应用到课堂教学中，通过对生物学与生活之间联系的研究，寻找高中生物生活化教学的方法。

一、高中生物与生活的关系

高中生物和日常生活之间的联系十分的紧密，其主要的知识源自于生活，而且大量的生活知识是生物学的“源头活水”高中生物教材中的内容大多揭示了生……