对北京舞蹈学院“高参小项目”舞蹈课教学实践的研究

王雪

【摘 要】“高参小项目”是北京市委市政府为实施素质教育、改进美育教育、促进学生成长的重要举措。2014年北京舞蹈学院与北京市十三家小学签署合作协议，开展专业舞蹈课程在小学中的普及教学工作，在三年的发展过程中取得了很大的成效，提高了学生的综合素质。本文以教学实践为基础、以学生反馈为参照、以素质教育为主题，综合艺术学与教育学基本原理，面向我国基础教育阶段的美育环节，提出了自己的思考、心得和建议。

【关键词】北京舞蹈学院；高参小项目；舞蹈课；教学实践

中图分类号：J712 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）12-0157-02

一、北京舞蹈学院“高参小”素质教育舞蹈课

（一）素质教育

素质教育是我国20世纪80年代提出的教育观念，在广大教育工作者30余年的不断探索、深入实践中，素质教育已成为广泛推崇的核心教育理念。艺术教育作为素质教育的重要组成部分，对人知识结构的完善、身心健康的协同、综合能力的培养具有不可替代的作用与长远深刻的意义，现今艺术教育的发展与普及比以往受到了全社会更多的关注，高参小、高参中、高参高等课题均是利用高校在体育、美育等专业上知识储备、人力资本与专业视野上的优势资源，为各层级的学科体系完善、艺术教育开展以及校园文化建设提供知识保障、人才基础与专业支撑。

（二）北京舞蹈学院“高参小”舞蹈课

北京舞蹈学院“高参小”项目是利用学校资源助力基础教育旨在深化素质教育，普及艺术知识、促进全面发展、坚定文化自信的重要工作，目前在海淀、西城、丰台三个区的十一所小学开展实施。……