《包装书籍美化主题》教学设计的分析

耿宗顺

摘 要：《包装书籍美化主题》这节课，来自于泰山出版社，初中《信息技术》教材。根据新时代的新教学目标，教师应及时调整教学思路，适应新课堂。就《包装书籍美化主题》这节课而言，主要分为两个板块展开进行，笔者通过课前准备、课上教学、教学分析三方面，详细阐述对《包装书籍美化主题》教学设计的分析。

关键词：包装书籍；美化主题；教学设计

中圖分类号：G632.4 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2018）08-018-01

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引言

对于《包装书籍美化主题》这节课，笔者通过引导学生开拓思维，以绘画空间结构、文字排版等视觉效果，设计并构思书籍封面及序言，希望学生可以通过此次课程的学习，掌握其中技巧，可以独立的设计出，突出书籍主题美化书籍封面的书籍包装。以下是笔者的教学设计，希望可以给对于本课有疑惑的同行一点启示。

一、课前准备

对于初中生来说，这节课是非常陌生的，那么教师的课前准备就尤为重要。第一点，教师应掌握教学目标，根据教学目标进行备课。书籍包装的设计是以图形和文字表现的，那么生动且富有吸引力的图形，以及具有张力且贴合主题的文字是非常重要的。教师应在教学目标中明确图文配合的重要性，并以此展开课程。第二点，教师应提前对本节课的重点难点进行分析，以便在课上对学生的教学有所侧重，并且可以合理分配时间。本课的重点与难点在于艺术字与图片之间的结合，只有做到二者结合具有审美上的愉悦，才能是一个合格的书籍包装设计。……