浅谈小学语文高效课堂的构建策略

孔翠芳

【内容摘要】新课程标准下，小学语文课堂教学模式、教学活动发生了极大改变，小学语文教师在开展课堂教学活动时，必须立足于学生的实际情况，对学生的文化知识、语文技能、语文素养进行全面培养，从而全面促进课堂教学效率的提高。下面就小学语文高效课堂的构建措施进行全面分析。

【关键词】小学语文 高效课堂 构建

小学阶段是学生学习知识的重要时期，特别是语文知识的学习，对于学生今后各个方面的发展都有极大的影响。所以在小学语文课堂教学活动中，教师一方面要加强文化知识的培养，引导学生树立良好的价值观念，另一方面还需要培养学生的核心素养，满足学生持续发展需求。

一、合理导入课程

在构建小学语文高效课堂时，合理的导入课程是十分重要的一个环节，通过相应课堂氛围的构建，可以全面引起学生的学习注意力，为后续的课堂教学打下了良好基础。在实际中，小学语文教师应该结合学生的知识水平、教学需求，选择适宜的课程导入方法，如故事导入、游戏导入、视频导入等，引导学生更加主动的投入到学习中。例如教师在讲解《风筝》时，教师可以在课程导入环节，充分利用现代多媒体技术的优势，为学生展示一段小朋友放风筝的快乐视频，全面激发小学生的好奇心理，让学生对风筝产生极大的兴趣。同时教师还可以问问同学们谁放过风筝，说说自己的感受。通过这些元素的添加，小学生就会更加主动的融入到课堂上，学习知识、体验知识，从中感受到学习的乐趣，极大的促进了课堂教学的有效性。……