如何构建小学数学高效课堂

杨进

摘 要：小学数学学科是一门最重要的基础教育学科，学生通过小学数学课程所学的数学知识将会在其一生的发展过程中伴随着他们。对于小学数学高效课堂的构建，应努力打破传统应试教育观念的桎梏，将课堂以教师的教学为主，转变为以学生的学习为主，尊重学生在学习中的主体地位，可以在课堂教学中更好地开展自主学习、合作学习，让学生凭借着自身的智慧，获得更为扎实的数学知识。

关键词：小学数学；高效课堂；教学时间；自主学习；效果评价

在构建小学数学高效课堂的过程中，我们首先对课堂教学时间进行了调整，减少了教师讲授的时间，增加了学生自主学习的时间。其次，我们积极开展学生讲题、一题多解、合作学习等活动，使数学课堂的教学质量得到了有效提升。最后，我们创新性地展开当堂评价活动，使教师能够随时根据学生的最新学情调整教学安排。以下就结合具体教学情况进行简要介绍。

一、合理地安排课堂教学时间

构建小学数学高效课堂，首先要对课堂教学时间进行重新规划。我们在教学中将课前5分钟定为教学导入环节。在教学导入环节，教师可以通过图像导入、音乐导入、问题导入、语言导入、多媒体导入等多种课程导入手段，带领学生共同认识即将要学习的课程。良好的教学导入不仅能够将学生的注意力从课下的休息以及娱乐活动中引入学习，还可以使学生对新的课程产生学习兴趣。……