新形势下小学班主任德育教育研究

赵允林

摘 要 近年来，随着教育的发展，学校德育教育已经成为了社会关注的重点话题之一。德育教育对学生的发展和学校的校风建设有着重要影响。尤其是在小学阶段，学生因为年龄小、可塑性较高等特点，对其进行德育教育有非常重要的意义。在学校的德育教育工作实施过程中，班主任是主要实施者。但是在调查过程中笔者发现，部分小学的德育教育工作得不到重视，班主任对其认识程度不够，导致德育教育活动流于空洞、简单化。所以本文笔者将结合自身的教学经验，对当代新形势下小学班主任德育教育工作做出研究。

关键词 新形式；小学班主任；德育教育工作

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）02-0191-01

随着社会的不断发展，社会要求学生具有一定的知识素材之外还需要有正确的行为准则，高尚的道德情操。这就要求学校在培养学生的过程中一定要注意进行德育教育，以德育教育的方式让学生在收获知识的同时获取正确的世界观、人生观和价值观。在德育教育工作中，班主任是主要的实施者。因为班主任对班级进行管理，对学生进行方方面面的教育，在这些教育之中，班主任是最贴近学生的，也是最能够直接对学生进行德育教育工作的。但是，我国部分小学学校班主任在教育工作中忽视了德育教育工作的重要性，仍然依照传统的教育方法对学生进行管理。这样的管理方式是不符合时代发展要求的，也是不符合学生成长需要的。……