对高职院校图书馆建设的若干思考

2018-07-09 12:52谢红
科技风 2018年30期
关键词:图书馆建设图书馆高职院校

摘要:基于新时期高等职业教育的特点,从硬件建设、资源建设、信息化建设和软环境建设四个方面对高职院校图书馆建设提出建议。

关键词:高职院校;图书馆;图书馆建设

中图分类号:G251文献标识码:A

随着高等教育事业改革的不断深化,高等职业教育已成为我国高等教育体系中不可替代的重要力量。特别是近些年来,随着中等职业教育升格转型,院校的大规模合并重组,高职院校如雨后春笋般不断涌现,高等职业教育得到了极大发展,高职院校在办学规模、办学层次上得到提升,学生培养规格,知识、能力和素质要求得到提高,这对高职院校教师提出了更高要求。图书馆作为高职院校的三大支柱之一,作为重要的教辅机构,它的服務不再仅仅局限于图书资料的采编、管理、借还,新生入馆教育及文献检索课的教学、读者咨询等传统业务,它还必须更好的服务于教学、科研,服务于学科和专业建设,作为展示学校办学成果、办学特色的重要平台。因此,加强高职院校图书馆建设就显得非常迫切和必要。

1 加强图书馆馆舍等硬件建设

高职院校图书馆作为学院的文献信息中心,学生获取课外知识,实施素质教育的重要第二课堂,教师教学、科研的加油站,在建设时一定要考虑时代特征、地方特色、职教特点,体现高职院校标志性建筑的功能与作用。[1]加强图书馆馆舍基础设施建设,可以改善藏书条件,为读者提供舒适、安静的学习、阅读条件,激发读者的阅读兴趣,提高阅读效果。[2]在图书馆功能布局时,要考虑如下几点:

(1)学习功能。要努力营造良好的学习环境,根据新时期学生的特性,多样化、个性化需求,在图书馆空间再造上可以建立开放型空间、半私密型空间、技术丰富型空间如信息共享空间、学习共享空间、休闲式学习空间等。

(2)素养教育功能。主要指实现计算机网络素养、图书馆利用素养和媒体素养的教育。

(3)教学功能。高职院校图书馆要从辅助教学到嵌入教学,从第二课堂到第一课堂。因此,图书馆员的角色要从传统的教学科研支持辅助变为嵌入式馆员,嵌入教学、科研、学生管理、社会服务,兼具馆员与教师双重身份。

(4)研究支持功能。如设立研究共享空间,包括展示区、安静阅读区、团体讨论室、研究小间、开放式讨论区、会议区、教学指导教室、休息区、咖啡区等区块,满足教师与学生的学术活动。

(5)文献保存与数据管理功能。

(6)学术交流功能。主要指图书馆提供学术交流服务,如校园出版,教育与推广,保存和管理数字内容,为研究、出版、创意作品提供支持等。

2 加强馆藏资源和特色资源建设

读者是否愿意进图书馆与图书馆的馆藏资源是否丰富、是否有特色息息相关,馆藏资源的质量高低决定着图书馆的水平和服务能力,因此一定要加强馆藏资源特别是特色资源建设。

(1)充分调研读者需求,积极争取经费投入,采购优秀图书资料,满足教学基本需要和读者阅读需求。

(2)根据高职院校学科、专业设置情况和职教特点组织馆藏。一要突出专业性,在组织馆藏资源时考虑到学院的专业设置情况,二要突出应用性,考虑职教以培养高素质技能型专门人才为目标的特点,多购置侧重实践操作、动手能力培养的教学参考书,使学生能够了解、学习到与专业相关的实用知识。

(3)数字资源建设。由于高职院校图书馆建设经费投入不足,在数字资源建设上不必追求过多,优先建设一批基础数据库服务教学和科研;其次根据学校学科特色、专业特点,建设好一批特色数据库,服务学科和专业建设,打造学校的品牌专业。如建设特色专业实验实训教学资源数据库、职业资格认证和技能考试参考文献信息数据库、重点专业优秀毕业论文(设计)数据库、教学课件数据库等。

3 加强信息化建设

在计算机、互联网、通信技术高度发达的今天,高职院校图书馆必须充分利用网络和电子资源,加强图书馆信息化建设。

(1)图书馆网站建设。当前,图书馆文献资源都走实物馆藏和虚拟馆藏相结合的方式,实物馆藏主要满足读者的基本需求,虚拟馆藏则主要保障检索和科研需求。在网络环境下,网站是读者与图书馆展开联系和交流的平台,不仅是学校的展示平台和宣传窗口,而且创新图书馆服务方式和手段,24小时不间断为教师、学生提供数字资源、参考咨询,提高图书资料的利用率,充分发挥图书馆的各种功能。[3]

(2)网站搜索引擎建设。提高读者的使用体念和效率,提高文献资料的有效利用率。

(3)信息交流平台建设。建立网站实时交流平台,及时解决读者咨询,增强网站的吸引力,提高网站浏览量。

4 加强软环境建设

硬件条件的改善和信息化建设不能保证读者会得到优质的服务,一定要加强软环境建设,主要是提高图书馆员的专业素养,规范图书馆管理制度、转变观念,主动服务,树立“读者第一”的服务意识,高职图书馆的读者服务工作才能真正上台阶,产生质的飞跃。

高职院校图书馆硬件建设是基础,资源建设、信息化建设是条件,软环境建设是保障,三个建设抓到位,必将充分发挥图书馆的教学、科研、服务功能。服务是高职院校图书馆工作的根本内容和灵魂,必须紧抓这一主题,不断创新,才能真正发挥图书馆的巨大价值和效益。[4]

参考文献:

[1]黄德祥.对国家示范性高职院校新图书馆建设的几点思考[J].高等职业教育天津职业大学学报,2009(6):6567.

[2]朱一菲.浅谈高职院校图书馆读者服务工作[J].科技信息,2008(30):295295+.

[3]吕巧枝,尹京芳,郝卫娟,等.基于高职院校图书馆网站建设的思考[J].价值工程,2018(1):161163.

[4]郑雅文.论高校图书馆的服务功能[J].求知导刊,2015(2):112.

作者简介:谢红(1974),女,汉族,湖南常德人,助理馆员,本科,主要研究方向:信息资源建设和服务研究。

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