重温马克思的教育思想

石中英

编者按

2018年是马克思诞辰200周年和《共产党宣言》发表170周年。

尽管同马克思所处的时代相比，世界发生了巨大的变化，但马克思主义理论依然闪耀着真理的光芒。2018年4月23日，習近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课，要深刻感悟和把握马克思主义真理力量。

本刊策划这个专栏，与读者一道重温马克思的教育思想。面向未来，我国教育事业发展面临许多严峻挑战。学习马克思的教育思想，不仅可以给我们提供思想指导和方法论启示，而且能够提高我们运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平。

今年是马克思诞辰200周年，也是《共产党宣言》发表170周年。在这个特殊的年份里，重读马克思的著作，尤其是马克思著作中有关教育问题的论述，对于我们进一步深化对马克思主义的理解，包括对马克思主义教育思想的理解，更加自觉地应用马克思主义的立场、观点和方法分析当下教育改革与发展的现状和问题，贯彻落实好党的教育方针以及立德树人根本任务，加快教育现代化，建设社会主义教育强国都具有重要的意义。

马克思教育思想的社会和理论基础

作为一位杰出的思想家、理论家和革命家，马克思的教育思想有其特定的社会立场和理论基础，是他的社会立场、理论基础在教育认识问题上的反映，与他整个的社会立场和理论基础密不可分，是完整的马克思主义思想的重要组成部分。……