浅谈初中英语教学中的多样化教学策略

【摘要】在经济快速发展的今天，各行各业都在举着高效率高质量的旗号，初中英语教学也不例外。传统的教学模式已被摒弃，只有创新才不会被时代淘汰。多样化教学策略就是创新的产物。它将学生从单一枯燥的教学方式中解救出来，进而提高了学生学习英语的兴趣，使初中课堂教学更加高效。

【关键词】多样化教学；英语；初中

【作者简介】方玲，湖北省团风思源实验学校。

初中是承接小学和高中的过渡阶段，它既是对小学阶段英语学习的巩固，又是高中阶段英语学习的基础。初中英语教学的重要性不言而喻。在传统的英语教学模式中，教师主讲，学生主听。单一且乏味的教学方式让学生失去了学习英语的兴趣，再加上初中英语的难度加大，学生甚至会对英语产生抗拒感。这些都使英语教师的教学工作难以顺利开展。多样化教学策略的出现则有效缓解了这一现象。接下来笔者结合自己的教学实践，就初中英语教学中多样化教学策略的运用进行一番阐述。

一、利用多媒体辅助教学

在传统的英语教学模式中，教师的课堂形式过于单一，仅仅只是课本的讲解，还是借助于黑板。学生只能从教师在黑板上的板书上来获得知识，然而缺乏一定的直观性让他们并不能很好地吸收知识。互联网技术的发展让多媒体教学设备走进了课堂并被广泛应用，所以教师可以将一些课程相关的英语知识用图像、视频或者音频的方式通过多媒体教学设备展示给学生，让学生从多媒体的直观观看中产生对英语学习的兴趣和强烈的求知欲。……