体育学科教学内容优化策略研究

郑安禄

摘要：体育教学是整个学生教育系统的基础，只有基础夯实牢固，才能取得更大进步。随着体育教学改革力度的不断加大，体育教学项目不断更新，传统上的体育教学也有了创新式的教学模式。本文主要通过调查当前初中生体育类体育教学过程的内容设置现状，总结出体育教学项目发展上在内容陈旧、组织形式单一等教学内容中存在的问题，提出了相关的改进措施和一系列的指导思想。在此基础上，分析了初中生体育教学内容优化的必要性，为初中生体育教学更高、更快、更强的方向发展指明了方向。

关键词：初中生；体育教学；策略；内容

近年来，随着我国教育事业的整体发展，体育教学工作也取得了显著的成绩。体育教学工作者和研究者不断致力于体育教学事业的研究，在近几年时间内举办的各级有关体育教学工作的研讨会上，有关初中生体育教学的改革争论此起彼伏，从中也看出我国初中生体育教学工作存在的很多问题。虽然我国的体育教学事业取得了很好的成绩，但是从整体情况看，仍存在很多亟需解决的问题。鉴于此，本文以初中生体育教学学科为例，以初中生体育课堂教学内容的设置现状为基础，进行问卷调查，进而提出初中生体育类教学内容优化策略。

一、初中生體育类教学现状

体育运动，尤其像田径类、球类等能够有效的发展学生的速度、耐力和柔韧性及协调性等，是促进学生德智体美全面发展的关键环节，也是初中生接触体育运动的首要项目。……