冶金工程专业综合实验教学改革的研究

马立兴

【摘 要】实验教学是冶金工程专业本科教学非常重要的环节和手段，同时也是培养学生独立分析和解决问题能力的重要途径。其中，对学生的综合素质培养尤为重要。因此，对冶金工程专业综合实验教学改革进行探讨，十分具有现实意义。

【关键词】冶金工程；实验教学；改革与实践

随着冶金行业的飞速发展和人们对环境、资源、能源问题的认识逐步深入，对冶金工程类人才的综合素质特别是工程实践能力的要求越来越高。实验教学是教学体系中的一个重要组成部分，是培养学生工程实践能力和科技创新能力的关键环节。因此如何培养学生的工程素质和科技创新能力，已经成为当今高等教育实践教学改革的重大课题。

一、冶金综合实验教学过程中存在的问题

（一）学时少任务重

现阶段，大量繁重的实验任务与较短的教学时间存在着矛盾，为了保证实验任务顺利完成，在实施过程中常会出现提前或者延后实验时间的情况。目前，冶金专业综合实验具体内容的设置为：轻金属或者稀土合金原料设计及配料；熔炼工艺设计及实施；试样制备及成型；试样组织性能测试与分析；撰写综合实验报告。这些教学环节所需要的时间不等，其中轻金属或稀土合金原料设计及配料耗时较短，需要约1天；而熔炼工艺、试样制备阶段需要约3天；试样组织性能测试与分析耗时较长，需要约3～4天。而该课程的学时数为一周，这就与教学计划相互冲突。……