四川
谭 莉
(作者单位:四川省成都市新都一中)
高中数学中抛物线的考点和题型总结
四川
谭 莉
根据教学经验,高中数学选择、填空和解答题都比较偏好考查抛物线的相关性质,而且常常作为试卷的较难题甚至压轴题出现,学生拿到这种题,经常算错,或是无从下手,慢慢的,对这种题产生了畏惧心理,因此,对高中数学抛物线的常见考点做一个总结是非常有必要的,如果学生了解了出题人大概会从哪些方面去考查抛物线的性质,就能在平时有意识地加强这些性质的练习,以便熟练掌握和应用,再看到这类题,就不会担心没有思路,也不会担心算不出来了.对于中等生和待优生而言,学生事先知道抛物线考查的方向,打有准备之仗,非常必要.
已知抛物线y2=2px(p>0),过焦点F作一条直线交抛物线于A,B两点,M为AB的中点,直线l为抛物线的准线,交x轴于E点.P,Q分别为AF,BF的中点.过点A作AA′⊥l于点A′,过点B作BB′⊥l于点B′,过点M作MM′⊥l于点M′.

设A(x1,y1),B(x2,y2),则有以下结论:




【结论四】以焦半径|AF|或|BF|为直径的圆与y轴相切.

【结论五】以焦点弦|AB|为直径的圆与准线相切.

【例1】动点M(x,y)到点(2,0)的距离比到y轴的距离大2,则动点M的轨迹方程为________.



综上,动点M的轨迹方程为y2=8x(x≥0)或y=0(x<0).
【例2】动点M(x,y)到点(2,0)的距离比到直线x=-1的距离大1,则动点M的轨迹方程为________.



∵y2≥0,∴y2=4(x-1)舍去;
综上,动点M的轨迹方程为y2=8x(x≥0).
以上两个问题考查的是轨迹方程,两个题说法非常相似,仅仅在数据上有所不……