趣味盎然,让幼儿触动飞扬的童年

2018-07-21 12:15:52黄淑萍
新教育时代·教师版 2018年16期
关键词:自主游戏幼儿

摘 要:游戏是学龄前儿童不可或缺的独特活动形式,户外自主游戏能够为幼儿带来全新的视野,幼儿通过发挥自主能动性去积极创设游戏主题和内容来达到活跃思维,激发潜能的目的。本文从幼儿户外自主游戏“野战基地”出发,分析了“野战基地”游戏的展开形式,并提出了改进“野战基地”游戏的建议,以期为丰富自主游戏形式,培养幼儿自主能力提供有益的参考建议。

关键词:自主游戏 幼儿 野战基地

一、幼儿户外自主游戏概述

《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。”自主游戏是幼儿园为幼儿创设的具有一定游戏环境的,能够充分发挥幼儿积极性并激发幼儿游戏潜能的一种游戏形式。幼儿在户外自主游戏中按照自己的意志,通过利用环境中的因素,自由的“定制”游戏主题,在游戏中互动、展开,自由的展翅翱翔。“野战基地”是厦门市第九幼儿园为幼儿搭建的户外自主游戏场地,笔者通过为期5个月的实地观察及对教师的访谈,了解了在幼儿“野战基地”的自主游戏过程,并对其进行分析和探讨。[1]

二、幼儿户外自主游戏“野战基地”的开展形式

1.场地和道具预备

“野战基地”是搭建在幼儿园一角的真实游戏场地,幼儿园不仅为幼儿搭建了各种各样的游戏场景,还为幼儿提供了丰富的游戏道具。……

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