小学语文教学和班主任管理的有效结合浅析

薛艳

摘 要：在传统教学模式下，仅仅对学生的基础知识和自身技能进行培养，但未保证学生人文素养的提升。在新课程教学理念下，实现小学语文教学和班主任管理工作的结合性，能使学生树立正确的人生价值观。因此，在文章中，对这种结合方式做出详细探讨。

关键词：小学语文 教学 班主任 管理

班级管理工作对学生的管理具备十分必要的作用，有效的班级管理工作能维护学校的安全与稳定，也能促进学生的健康成长。对于小学语文教师和班主任，实现两者的结合发展，是当前教学工作中重点研究的话题。

一、班主任在小学语文教学中品德教育的实施

1.语言文字训练

语文的基础学习为文字，对文字进行训练，在期间渗透思想教育，能发挥良好的教学作用。期间，教师可以在课堂上引导学生学会文字训练，并将思想教育渗透其中。在小学语文教材中，其自身存在的文章大多为思想性更强和文质兼并知识，学生对这些文章进行学习过程中，也为一种思想教育過程。班主任对小学语文课程实施教学期间，可以为学生提供一些较为优秀的资源，引导学生在期间进行阅读和理解，掌握文章中的各个知识，引导学生体会文章中的真实感受和思想感情，并获得更丰富的哲理。学生对其学习的时候，要在期间对其进行积极思考，按照一定环节对其分析，在能够充分表达自身情感基础上，也能利用相关手法对一些优秀的文章进行思考，以使学生在思想、情感上的进步。……