如何上好一节小学科学课

蔡辉

小学科学是以培养学生科学素质为宗旨的一门学科，它涵盖了科学观念、过程与方法、情感、态度、价值观方面的目标。在新课标理念下，在教学实际中，教师已转变了观念，改变了教法，都能创设恰当的课堂教学情境，让学生在实践、探究的环境中学习科学。同时，也都能充分用媒体进行教学了，鼓励学生课外研究，充分发挥学生的主体作用，培养学生对科学的学习兴趣。还能充分利用孩子的好奇心、求知欲，和孩子与生俱来的探究天性，把孩子感兴趣的问题提出来，让孩子产生强大的好奇心，并且会产生一种搞清楚是怎么回事的科学探究的本能。这就激起了孩子的求知欲。这时老师还要正确地引导，不要使学生偏离我们的目标，使他们的思维朝着科学的方向发展，也就是得出的结论要有一定的科学依据，能说出自己这样想的原因，能用一定的知识解释某种现象出现的原因。这就把实践上升到理论的高度，达到我们的预定目标，完成了科学探究的第一步。那么，如何上好小学科学课呢？我来谈几点粗浅的看法：

一、科学教学孩子们身边开始

孩子眼中的世界是一个充满未知、充满色彩的世界，科学课教他们从身边的事物开始观察，从一点一滴的变化开始探究其源，时时来问一个个为什么，足可培养孩子招聘奇心和浓厚的兴趣。从容易的活动着手，让孩子知道科学探究不是尖端的事物，只要用心、留心、细心，就如此这般既简单又有趣。……