中国少儿阅读现状及公共图书馆少儿阅读推广策略研究

韩延汝

摘 要：为满足当前的阅读需求，我国开始加大对于公共图书馆等基础设施的投资建设。少儿群体作为书籍阅读的主要群体之一，数量渐增，少儿阅读推广成为公共图书馆的重要任务。本文就如何更好地在公共图书馆推广少儿阅读为研究课题，在中国少儿阅读现状的基础之上，探索更加有效的发展策略。

关键词：中国少儿 阅读现状 公共图书馆 推广策略

俗话说“开卷有益”，良好的阅读习惯能够帮助少儿在早期养成良好的学习习惯。基础是靠教育来奠定的，大量的阅读是基础教育的起点。通过大量的阅读能够增加少儿许多在课堂之外的科学知识，阅读课外书能够帮助孩子产生学习的动力，将所学到的知识与生活实际联系在一起，更加深刻地了解课本知识。公共图书馆作为储备大量公共读物的场所，承担着服务、教育、宣传等多重作用。本文将分析我国少儿阅读现状，分析我国公共图书馆现存的问题，探求公共图书馆少儿阅读的推广策略，推进我国公共图书馆少儿阅读的进一步发展。[1]

一、中国少儿阅读现状

1.少儿阅读呈现“地域性”差异

少儿阅读的发展与我国经济发展密切相关，改革开放后，我国经济呈现出显著的”地域性”差异。东部沿海地区经济发达，中西部地区落后。城市发达，农村落后。公共图书馆等基本保障性设施在经济落后地区发展缓慢，这些地区的少年儿童阅读需求得不到满足。这样的发展现状造成了中国少年儿童阅读呈现出“地域性”差异，阅读水平参差不齐。……